GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9023002382022 | METAL VE CAM R.K.T.U-IV | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere; Bakır, gümüş, altın, kurşun ve alaşımlarından yapılmış objelerin onarım ve korunması yöntemlerini kavratmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr.Gör. Dr. Sema YAVUZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bakır, gümüş, altın, kurşun ve alaşımlarının tanımları, genel özellikleri hakkında bilgi edinme |
| 2 | Bakır, gümüş, altın, kurşun ve alaşımlarından yapılmış objelerin bozulmaları ve sebeplerini kavrama ve tespit edebilme |
| 3 | . Bakır, gümüş, altın, kurşun ve alaşımlarından yapılmış objelerin onarım yöntemlerini kavrama ve uygulayabilme |
| 4 | Bakır, gümüş, altın, kurşun ve alaşımlarından yapılmış objelerin koruma yöntemlerini kavrama ve uygulayabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bakır, gümüş, altın, kurşun ve alaşımlarından yapılmış objelerin bozulma sebepleri, onarım ve koruma yöntemleri hakkında bilgiler uygulamalı olarak verilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Bakır, gümüş, altın, kurşun ve alaşımları nedir?Yapısı ve genel özellikleri | Lab.da kullanılan malzemenin tanıtımı | ||
| 2 | Bakır ve alaşımlarının bozulma sebepleri | 1.Proje ı:Bakır ya da alaşımı olan bir objenin belgelenmesi | ||
| 3 | Bakır ve alaşımlarının bozulma sebepleri | Bakır ya da alaşımı olan bir objenin belgelenmesi | ||
| 4 | Bakır ve alaşımlarının onarım yöntemleri | Aynı objenin temizlik işlemleri | ||
| 5 | Bakır ve alaşımlarının koruma yöntemleri | Aynı objenin temizlik işlemleri | ||
| 6 | Gümüş ve alaşımlarının bozulma sebepleri | Aynı objenin onarım ve koruma işlemleri | ||
| 7 | Gümüş ve alaşımlarının onarım yöntemleri | Aynı objenin onarım ve koruma işlemleri | ||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Gümüş ve alaşımlarının koruma yöntemleri | 2.Proje: Bozulmuş bir gümüş ya da kurşun objenin tanımlanması, belgelenmesi | ||
| 10 | Altın ve alaşımlarının bozulma sebepleri | 2.Proje: Bozulmuş bir gümüş ya da kurşun objenin tanımlanması, belgelenmesi | ||
| 11 | Altın ve alaşımlarının onarım yöntemleri | Aynı objenin bozulmalarının tespiti | ||
| 12 | Altın ve alaşımlarının koruma yöntemleri | temizlenme metodları | ||
| 13 | Kurşun ve alaşımlarının bozulma sebepleri | onarım metodları | ||
| 14 | Kurşun ve alaşımlarının onarım yöntemleri | objenin korunması | ||
| 15 | Kurşun ve alaşımlarının koruma yöntemleri | Projenin sunumu | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.”Studies in Conservation” yayınları 2.Stambolov T. 1995. The Corrosion and Conservation of Metallic Antiquities and Works of Art. Amsterdam. 3.Cronyn J.M. 1990. The Elements of Archaeological Conservation. London. 4. Sease C. 1988. A conservation Manual fort he Field Archaeologist. Los Angeles. 5.Miles G-Pollard S. 1996. Lead and Tin:Studies in Conservation and Technology. London. 6.Stolow N. 1987. Conservation and Exhibitions. Sevenoaks: Butterworths. DERS ARAÇLARI: Binoküler Mikroskop, projeksiyon cihazı, onarım malzeme ve aletleri, koruma malzeme ve aletleri, önerilen kitaplar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 2 | 15 | 30 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 10 | 10 |
| Proje Hazırlama | 2 | 10 | 20 |
| Proje Sunma | 2 | 6 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 10 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 129 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek