GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9025002172012 | ELEKTRİK MOTORLARI | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste, her türlü elektrik motorunun uçlarının bulunması, devreye bağlanması ve çalıştırılması işlemlerine ait yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
ÖĞRETİM GÖREVLİSİ: İLHAMİ SARIDERE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Doğru akım şönt, seri ve kompunt motorlarını çalıştırmak |
| 2 | Fırçasız dc motorları çalıştırmak |
| 3 | Üç fazlı ve bir fazlı asenkron motorları çalıştırmak |
| 4 | Step, servo, üniversal ve lineer motorları çalıştırmak |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
DC Motorlar, DC Motorlarda Uyartım,Şönt Motorların Karakteristikleri, Seri Motorların Karakteristikleri,Kompunt Motorların Karakteristikleri,Doğru Akım Motorlarında Hız Ayarı, Fırçasız Dc Motorlar,Fırçasız Dc Motorlar, Üç Fazlı Asenkron Motorlar,Bir Fazlı Asenkron Motorlar,Step Motorlar,Servo Motorlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | DC Motorlar, DC Motorlarda Uyartım | |||
| 2 | DC Motorlarda Uyartım | |||
| 3 | Şönt Motorların Karakteristikleri, Seri Motorların Karakteristikleri | |||
| 4 | Seri Motorların Karakteristikleri, Kompunt Motorların Karakteristikleri | |||
| 5 | Doğru Akım Motorlarında Hız Ayarı, Fırçasız Dc Motorlar | |||
| 6 | Fırçasız Dc Motorlar, Üç Fazlı Asenkron Motorlar | |||
| 7 | Üç Fazlı Asenkron Motorlar | |||
| 8 | ARA SINAV | |||
| 9 | Üç Fazlı Asenkron Motorlar | |||
| 10 | Bir Fazlı Asenkron Motorlar | |||
| 11 | Bir Fazlı Asenkron Motorlar | |||
| 12 | Step Motorlar | |||
| 13 | Servo Motorlar | |||
| 14 | Üniversal Motorlar, Lineer Motorlar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS NOTLARI
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 0 | 0 | 0 |
| Problem Çözümü | 0 | 0 | 0 |
| Takım/Grup Çalışması | 0 | 0 | 0 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 112 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | PÇ 29 | PÇ 30 | PÇ 31 | PÇ 32 | PÇ 33 | PÇ 34 | PÇ 35 | PÇ 36 | PÇ 37 | PÇ 38 | PÇ 39 | PÇ 40 | PÇ 41 | PÇ 42 | PÇ 43 | PÇ 44 | PÇ 45 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek