GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9026002122010 | MESLEKİ YABANCI DİL -II | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste öğrenciye; temel mesleki kavram ve tanımları ile temel mesleki dil bilgisi yeterliklerinin kazandırılması amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Okan ÖZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yabancı dilde mesleki konularda iletişim kurabilme |
| 2 | Mesleki kavram ve tanımları kullanabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Mesleki konularda yazılı ve sözlü iletişim kurma, Soğutma Sistemleri (Bireysel, Ticari ve Endüstriyel), İklimlendirme Sistemleri (Bireysel ve Merkezi Sistemler, Havalandırma), Yenilenebilir Enerji Teknolojisi (Rüzgar, Güneş, Jeotermal), Elektrik ve Elektromekanik Kontrol ve Bilgisayar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Mesleki konularda yazılı ve sözlü iletişim kurma | ||
| 2 | Mesleki konularda yazılı ve sözlü iletişim kurma | ||
| 3 | Soğutma Sistemleri (Bireysel, Ticari ve Endüstriyel) | ||
| 4 | Soğutma Sistemleri (Bireysel, Ticari ve Endüstriyel) | ||
| 5 | Soğutma Sistemleri (Bireysel, Ticari ve Endüstriyel) | ||
| 6 | İklimlendirme Sistemleri (Bireysel ve Merkezi Sistemler, Havalandırma) | ||
| 7 | İklimlendirme Sistemleri (Bireysel ve Merkezi Sistemler, Havalandırma) | ||
| 8 | İklimlendirme Sistemleri (Bireysel ve Merkezi Sistemler, Havalandırma) | ||
| 9 | Yenilenebilir Enerji Teknolojisi (Rüzgar, Güneş, Jeotermal) | ||
| 10 | Yenilenebilir Enerji Teknolojisi (Rüzgar, Güneş, Jeotermal) | ||
| 11 | Elektrik ve Elektromekanik Kontrol ve Bilgisayar | ||
| 12 | Elektrik ve Elektromekanik Kontrol ve Bilgisayar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Grammer in Use, Raymond Murphy. 2.Teknik terimler Sözlükleri. 3.Türkçe-İngilizce, İngilizce-Türkçe, İngilizce-İngilizce sözlükler.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Derse Katılım | 12 | 2 | 24 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 3 | 2 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 65 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek