GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9026002192014 | İÇ HAVA KALİTESİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İklimlendirme sistemlerinde iç hava kalitesinin önemini , iklimlendirilecek mahallerin iç hava kalitesi değerleri ve bu şartların sağlanması için gerekli olan işlemler hakkında bilgi sahibi olma.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Okan ÖZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İklimlendirme sistemlerinde iç hava kalitesinin önemini kavrayabilme. |
| 2 | iklimlendirilecek mahallerin iç hava kalitesi değerleri hakkında bilgi sahibi olabilme. |
| 3 | İç hava kalitesi için şartların sağlanması amacıyla gerekli olan işlemler hakkında bilgi sahibi olabilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Giriş, Tanımlar ve Standartlar, İç Hava Kalitesini Etkileyen Faktörler ve Kirletici Maddeler, İç Hava Kalitesi Ölçüm Setleri, Filtre Malzemeleri ve Filtre Seçimi, İç Hava Kalitesini İyileştirme Yöntemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İç Hava kalitesine giriş, tanımlar ve standartlar, | ||
| 2 | İç Hava kalitesine giriş, tanımlar ve standartlar, | ||
| 3 | İç Hava Kalitesini Etkileyen Faktörler ve Kirletici Maddeler | ||
| 4 | İç Hava Kalitesini Etkileyen Faktörler ve Kirletici Maddeler | ||
| 5 | İç Hava Kalitesini Etkileyen Faktörler ve Kirletici Maddeler | ||
| 6 | İç Hava Kalitesi Ölçüm Setleri, | ||
| 7 | İç Hava Kalitesi Ölçüm Setleri, | ||
| 8 | İç Hava Kalitesi Ölçüm Setleri, | ||
| 9 | Vize Sınavı | ||
| 10 | Filtre Malzemeleri ve Filtre Seçimi, | ||
| 11 | Filtre Malzemeleri ve Filtre Seçimi, | ||
| 12 | Filtre Malzemeleri ve Filtre Seçimi, | ||
| 13 | İç Hava Kalitesini İyileştirme Yöntemleri, | ||
| 14 | İç Hava Kalitesini İyileştirme Yöntemleri, | ||
| 15 | İç Hava Kalitesini İyileştirme Yöntemleri, | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-TSE Standartları, 2-ASHRAE Standartları 3-İklimlendirme Esasları ve Uygulamaları,
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 14 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 59 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek