GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9029002072010 | VERİ TABANI -I | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders ile öğrenciye; veri tabanı tasarlamak, oluşturmak, sorgulama yapmak, veri tabanı yönetimsel fonksiyonlarını kullanmak yeterlilikleri kazandırılacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Berna YENİGÜN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | MySQL veritabanında veritabanı oluşturma, tablo oluşturma ve tablolardaki field ların yapısına hakim olur |
| 2 | Birden fazla arasında ilişki kurma mantığını kavrar ve SQL sorguları hazırlayabilir |
| 3 | Tablolardaki Index leme özekliklerine hakim olur |
| 4 | Partition işlemlerine hakim olur ve kullanabilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Veritabanı İhtiyaç Analizi ve Tabloları Oluşturmak ve özelliklerini belirlemek
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | MySQL veritabanı kurulumu , veritabanı , tablo oluşturma ve tablolardaki alanların tanımlanması | |||
| 2 | Indexleme işlemleri ve kullanım amacı | |||
| 3 | Unique Index, composite index, partial index | |||
| 4 | Indexlenmiş kolonlarda fonksiyonların kullanılması | |||
| 5 | Bir tabloda tek sorguda iki indexlenmiş kolonun kullanılması | |||
| 6 | Sorgulama örnekleri | |||
| 7 | Indexleme özellğinin MySQL tarafından nasıl kullanılır. | |||
| 8 | Partition işlemler ve neden gerek duyulur Nasıl çalışır Örnek kodlama | |||
| 9 | Partition tekrarı, tipleri, partition seçim işlemi | |||
| 10 | Değişkenler, session değişkeni, örnek kodlar | |||
| 11 | Kullanıcı tanımlı değişkenkler, MySQL de kullanımı | |||
| 12 | window fonksiyonu, row_number fonksiyonu , örnek kodlar | |||
| 13 | Row_Number,rank ve dense_rank arasındaki farklar | |||
| 14 | Örnek veritabanlarında çalışma ve konuların tekrarı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Internet ve youtube kaynakları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 119 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek