GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9029002372026 | VERİ TABANI-II | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilere ileri SQL, veritabanı programlama, performans ve veri bütünlüğü yönetimi ile NoSQL veritabanlarını kullanarak veritabanı tabanlı uygulamalar geliştirme becerileri kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Berna YENİGÜN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | T-SQL kullanarak ileri düzey SQL sorguları yazabilir. |
| 2 | View yapıları ile veri soyutlama ve raporlama işlemleri gerçekleştirir. |
| 3 | Stored procedure ve trigger kullanarak veritabanı otomasyonu geliştirir. |
| 4 | Index ve transaction yapıları ile performans ve veri bütünlüğü sağlar. |
| 5 | Veritabanı tabanlı bir otomasyon sistemi tasarlar ve geliştirir. |
| 6 | NoSQL veritabanı mantığını açıklar ve temel düzeyde uygulamalar geliştirir. |
| 7 | Geliştirdiği otomasyon projesini test eder ve sunar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, ileri SQL konuları kapsamında T-SQL, view, stored procedure, trigger, index ve transaction yapılarının kullanımını, performans ve veri bütünlüğü yönetimini, NoSQL veritabanı mantığını ve MongoDB ile temel uygulamaları kapsar; ayrıca bu yapıların kullanıldığı veritabanı tabanlı bir otomasyon projesinin tasarlanması, geliştirilmesi, test edilmesi ve sunulmasını içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | View (Görünümler) | |||
| 2 | Stored Procedure oluşturma ve parametre kullanımı | |||
| 3 | Trigger mantığı ve veritabanı tetikleyicileri | |||
| 4 | Index yapısı ve performans optimizasyonu | |||
| 5 | Transaction yapısı ve veri bütünlüğü kontrolü | |||
| 6 | T-SQL ile temel ve ileri sorgulama | |||
| 7 | NoSQL veritabanlarına giriş ve MongoDB uygulaması | |||
| 8 | NoSQL sorgulama, aggregation | |||
| 9 | Otomasyon projesi veritabanı tasarımı | |||
| 10 | Otomasyon projesi view ve procedure geliştirme | |||
| 11 | Otomasyon projesi trigger ve işlem otomasyonu | |||
| 12 | Otomasyon projesi performans ve optimizasyon çalışmaları | |||
| 13 | Otomasyon projesi entegrasyon testleri | |||
| 14 | Otomasyon projesi sunum ve değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Microsoft SQL Server ve T-SQL resmî dokümantasyonu. Öğretim elemanı tarafından hazırlanan ders notları ve uygulama materyalleri.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım, soru-cevap, SQL uygulamaları, problem çözme, veritabanı geliştirme çalışmaları, laboratuvar uygulamaları ve proje çalışmaları.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 3 | 2 | 6 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ev Ödevi | 3 | 2 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | |||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | |||||||
| ÖÇ 6 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 7 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek