| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9029002412026 | YAPAY ZEKA VE UYGULAMALARI | Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Önlisans
Öğrencilere yapay zekâ ve makine öğrenmesinin temel yöntemlerini kullanarak gerçek dünya problemlerine yönelik yapay zekâ uygulamaları geliştirme becerileri kazandırmaktır.
Berna YENİGÜN
| 1 | Yapay zekâ, veri bilimi ve temel kavramları açıklar. |
| 2 | Python kullanarak veri işleme ve makine öğrenmesi uygulamaları geliştirir. |
| 3 | Regresyon ve sınıflandırma algoritmaları ile model oluşturur ve değerlendirir. |
| 4 | CNN ve YOLO ile görüntü işleme uygulamaları geliştirir. |
| 5 | NLP, transfer learning ve transformer tabanlı modelleri temel düzeyde uygular. |
| 6 | AI API’leri kullanarak gerçek dünya problemlerine yönelik yapay zekâ uygulamaları geliştirir. |
| 7 | Yapay zekâ tabanlı bir proje tasarlar, geliştirir ve sunar. |
Birinci Öğretim
Yok
Yok
Bu ders, yapay zekâ temelleri, makine öğrenmesi, derin öğrenme, görüntü işleme ve doğal dil işleme konularını kapsar; ayrıca transfer learning ve transformer mimarileri ile modern yapay zekâ yaklaşımlarına giriş yapılarak AI API’leri üzerinden uygulama geliştirme ve sektör odaklı proje çalışmaları gerçekleştirilir.
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Yapay zekâya giriş, veri temelleri | |||
| 2 | Python ile veri işleme ve yapay zekâ kütüphanelerinin kullanımı | |||
| 3 | Makine öğrenmesi temelleri, denetimli ve denetimsiz öğrenme kavramları | |||
| 4 | Regresyon algoritmaları ile tahmin modelleri geliştirme | |||
| 5 | Sınıflandırma algoritmaları ile veri analizi ve model oluşturma | |||
| 6 | Model performans değerlendirme metrikleri ve hata analizi | |||
| 7 | Yapay sinir ağları ile derin öğrenmeye giriş ve temel kavramlar | |||
| 8 | CNN mimarisi ile görüntü işleme ve özellik çıkarımı | |||
| 9 | YOLO modeli ile nesne tespiti ve gerçek zamanlı görüntü analizi | |||
| 10 | Doğal dil işleme (NLP) ile metin analizi ve yorumlama teknikleri | |||
| 11 | Transfer Learning ile hazır modellerin yeniden eğitilmesi ve uyarlanması | |||
| 12 | Transformer mimarisi ve modern dil modellerinin kullanım mantığı | |||
| 13 | AI API’leri ile yapay zekâ uygulamalarının geliştirilmesi | |||
| 14 | Gerçek dünya senaryolarına dayalı yapay zekâ projesi geliştirme ve sunumu |
Python, Scikit-learn ve ilgili yapay zekâ kütüphanelerinin resmî dokümantasyonları. Öğretim elemanı tarafından hazırlanan ders notları ve uygulama materyalleri.
Anlatım, soru-cevap, uygulamalı çalışmalar, problem çözme, yapay zekâ uygulamaları, laboratuvar çalışmaları ve proje çalışmaları.
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Yok
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 66 | ||
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | |||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 |