GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ODM243 | TEMEL İLK YARDIM | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin acil durumlarda olay yerini doğru değerlendirebilme, temel yaşam desteğini uygulayabilme ve sık karşılaşılan travma ve medikal acil durumlarda uygun ilk yardım müdahalelerini gerçekleştirebilme bilgi ve becerisini kazanmalarını sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin bilinç bozuklukları, hava yolu tıkanıklıkları, kanamalar, şok, kırık-çıkık-burkulmalar, zehirlenmeler ve çevresel aciller gibi durumlarda doğru ve güvenli müdahale edebilme yetkinliği geliştirilir. Ayrıca ekip çalışması, hızlı karar verme ve kriz yönetimi becerilerinin desteklenmesi hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Arş. Gör. Dr. Taner Kulay
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İlk yardımın temel ilke ve kurallarını açıklar. |
| 2 | Olay yerini ve hasta/yaralının genel durumunu sistematik olarak değerlendirir. |
| 3 | Temel Yaşam Desteği (TYD) basamaklarını yetişkin, çocuk ve bebekte doğru şekilde uygular. |
| 4 | Otomatik Eksternal Defibrilatör (OED) kullanım adımlarını doğru sırayla gerçekleştirir. |
| 5 | Hava yolu tıkanıklığı durumlarında uygun ilk yardım müdahalesini uygular. |
| 6 | Kanama, şok ve göğüs ağrısı gibi acil durumlarda uygun ilk yardım yöntemlerini seçer ve uygular. |
| 7 | Yaralanmalar, kırık, çıkık ve burkulmalarda uygun tespit ve sabitleme tekniklerini uygular. |
| 8 | Zehirlenmeler, yanıklar, boğulmalar ve çevresel acillerde doğru ilk yardım yaklaşımını belirler. |
| 9 | Böcek sokmaları ve hayvan ısırıklarında riskleri değerlendirerek uygun ilk yardım uygulamasını gerçekleştirir. |
| 10 | Acil durumlarda ekip çalışması ve etkili iletişim becerilerini kullanır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Temel Yaşam Desteği uygulamalarının maket üzerinde yapılması OED kullanımının simülasyon ile uygulanması Senaryo temelli rol yapma etkinliklerinin gerçekleştirilmesi Bandaj ve atel uygulamalarının birebir pratik edilmesi Güncel ilk yardım kılavuzlarının takip edilmesi
Dersin İçeriği
Bu ders; genel ilk yardım bilgileri, insan vücut sistemlerinin temel yapısı, acil taşıma teknikleri, Temel Yaşam Desteği (TYD) ve Otomatik Eksternal Defibrilatör (OED) kullanımı, hava yolu tıkanıklıkları, bilinç bozuklukları, kanamalar, şok, göğüs ağrısı, yaralanmalar, boğulmalar, kırık-çıkık ve burkulmalar, böcek sokmaları ve hayvan ısırıkları, zehirlenmeler, yanıklar ile sıcak ve soğuk aciller gibi konuları kapsamaktadır. Teorik bilgiler senaryo ve vaka analizleri ile pekiştirilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel ilk yardım bilgileri ve temel vücut sistemlerinin tanıtımı. | Anlatım, gösterim, soru-cevap | İlk yardımın temel kavramlarının okunması |
| 2 | Acil taşıma teknikleri | Anlatım, gösterim, soru-cevap | Taşıma prensiplerinin incelenmesi |
| 3 | TYD ve OED kullanımı | Anlatım, gösterim, soru-cevap | TYD basamaklarının okunması |
| 4 | Hava yolu tıkanıklıklarında ilk yardım | Anlatım, gösterim, soru-cevap | Hava yolu tıkanıklığı belirtilerinin incelenmesi |
| 5 | Bilinç bozuklukları ve ciddi hastalıklar | Anlatım, gösterim, soru-cevap | Bilinç değerlendirme kriterlerinin okunması |
| 6 | Kanamalarda ilk yardım | Anlatım, gösterim, soru-cevap | Kanama türlerinin incelenmesi |
| 7 | Şok ve göğüs ağrısı | Anlatım, gösterim, soru-cevap | Şok belirtilerinin okunması |
| 8 | Ara Sınav | Yazılı sınav | Konu tekrarı |
| 9 | Yaralanmalarda ilk yardım | Anlatım, gösterim, soru-cevap | Yara türlerinin incelenmesi |
| 10 | Boğulmalarda ilk yardım | Anlatım, gösterim, soru-cevap | Boğulma mekanizmasının okunmas |
| 11 | Kırık, çıkık ve burkulmalar | Anlatım, gösterim, soru-cevap | Tespit yöntemlerinin incelenmesi |
| 12 | Böcek sokmaları ve hayvan ısırıkları | Anlatım, gösterim, soru-cevap | Alerjik reaksiyon belirtilerinin okunması |
| 13 | Zehirlenmeler | Anlatım, gösterim, soru-cevap | Zehirlenme türlerinin incelenmesi |
| 14 | Yanık, sıcak ve soğuk acilleri | Anlatım, gösterim, soru-cevap | Yanık derecelerinin okunması |
| 15 | Göz, kulak ve buruna yabancı cisim | Anlatım, gösterim, soru-cevap | Müdahale edilmemesi gereken durumların okunması |
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı | Yazılı sınav | Konu tekrarı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
T.C. Sağlık Bakanlığı (2024); İlk Yardım Eğitim Kitabı, Ankara
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım (Teorik Sunum) Senaryo Temelli Öğrenme Vaka Analizi Soru-Cevap ve Tartışma
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 2 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 2 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 5 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 2 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 |
| ÖÇ 5 | 1 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 2 | 1 |
| ÖÇ 6 | 1 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 2 | 1 |
| ÖÇ 7 | 1 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 |
| ÖÇ 8 | 1 | 4 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 5 | 3 | 2 |
| ÖÇ 9 | 1 | 4 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 5 | 2 | 2 |
| ÖÇ 10 | 3 | 5 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 4 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek