GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 7010001232018 | HAYVAN BESLEME İLKELERİ | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin hayvan beslemenin genel prensiplerini kavrayabilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Özgün IŞIK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hayvan ve besin maddesi, besin maddeleri ve yem arasındaki ilişki, yem ve rasyon arasındaki ilişkiyi anlayabilme. |
| 2 | Yem besin maddeleri ve enerjisi hakkında yeterli bilgiye sahip olabilme. |
| 3 | Hayvanların yaşama payı ve verim payı ihtiyaçlarının karşılanması ilkelerini uygulayabilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hayvan ve yem ilişkisi, hayvan vücudu ve yemleri oluşturan komponentler, yem besin maddeleri ve enerjisi, hayvanların yaşama payı ve verim payı ihtiyaçlarının karşılanması ilkeleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel kavramlar, yem, besin maddesi, besleme bilimi, hayvan ve yem arasındaki ilişkiler | ||
| 2 | Yem besin maddeleri ve Weende analizleri | ||
| 3 | Yem enerjisi, yem enerjisinin değerleri | ||
| 4 | Yemlerin sınıflandırılması ve yemlere uygulanan işlemler | ||
| 5 | Çiftlik hayvanlarında sindirim sistemi tipleri | ||
| 6 | Çiftlik hayvanlarında yem tüketimi, yem tüketiminin ayarlanması ve yemlenme davranışları | ||
| 7 | Yem değerlendirme yöntemleri | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Hayvan beslemede yaşama payı ihtiyaçları | ||
| 10 | Yaşama payını etkileyen faktörler | ||
| 11 | Hayvan beslemede verim payı ihtiyaçları | ||
| 12 | Gelişme ve besi ihtiyaçlarının karşılanma ilkeleri. | ||
| 13 | Yumurta ve süt ihtiyaçlarının karşılanma ilkeleri. | ||
| 14 | Yumurta ve süt ihtiyaçlarının karşılanma ilkeleri. | ||
| 15 | Yapağı ve iş ihtiyaçlarının karşılanma ilkeleri. | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 15 | 2 | 30 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 96 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 1 | 1 | 5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 1 | 1 | 5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 1 | 1 | 5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek