GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 7011002052012 | DROG HAZIRLAMA | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Tıbbi bitkilerin drog olarak kullanılan kısımları (yaprak, tohum, çiçek, kök, kabuk vb.), içerdikleri etkili bileşikler (alkaloitler, sabit yağlar, uçucu yağlar, vitaminler, glikozitler vb), etkili içeriğe en yüksek düzeyde sahip oldukları dönemde hasat edilmeleri (hasat zamanı, hasat edilecek kısımları, hasat şekli), kurutma, saklama. Drogların tedavide kullanım şekilleri (toz, hap, infusyon, dekoksiyon, merhem, tıbbi yağ, kokulu yağ, tentür, hulasa), etki şekillerini verir ( drog, ilaç, veriliş yolları, etki düzeni, atılma).
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Ayşe Betül AVCI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitkilerden drog eldesi |
| 2 | Bitkisel drogların tanınması |
| 3 | Tıbbi ve aromatik bitkilerin içermiş oldukları etken maddelerin tanınması |
| 4 | Etken maddelerin tedavide kullanımı |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Drog olarak kullanılacak tıbbi ve aromatik bitkilerin tanıtılması, tedavi değeri olan bitkisel drogların belirlenmesi bu bitkilerden drog eldesi, drogların etken maddelerinin belirtilmesi, etken maddelerin tedavide nasıl kullanıldığı ve etki mekanizmalarının açıklanması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Türkiye florasının drog üretimi açısından olanakları | |||
| 2 | Drogların isimlendirilmeleri ve tarihsel gelişimin aktarılması | |||
| 3 | Drogların isimlendirilmeleri ve tarihsel gelişimin aktarılması | |||
| 4 | Drogların hazırlanması (toplama, kurutma, saklama) | |||
| 5 | Drogların hazırlanması (toplama, kurutma, saklama) | |||
| 6 | Drogların hazırlanması (toplama, kurutma, saklama) | |||
| 7 | Ara Sınav | |||
| 8 | Tıbbi bitkilerin bileşiminde bulunan glikozit, uçucu yağ, antibiyotik ve alkaloit gibi etken maddelerin tanıtılması | |||
| 9 | Tıbbi bitkilerin bileşiminde bulunan vitamin, sabit yağ, reçine ve tanen gibi etken maddelerin tanıtılması | |||
| 10 | Bitkisel drogların etki kullanışlarının anlatılması (ilaç, veriliş yolları, etkili madde, etki düzeni, vücuttan atılma, tedavi değerleri) | |||
| 11 | Drogların kullanılış şekilleri (toz, hap, infüzyon, dekoksiyon, merhem, tıbbi yağ) | |||
| 12 | Drogların kullanılış şekilleri (kokulu yağ, tıbbi yağ, tentür, hülasa) | |||
| 13 | Drog ticareti ve drogların sınıflandırılması | |||
| 14 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Baytop, A., 1993, Farmasötik Botanik Ders Kitabı, Dilek Matbaası
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 | 50 |
| Final Sınavı | 1 | 70 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 3 | 2 | 4 | 5 | 3 | 2 | 5 | 2 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 5 | 2 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 4 | 3 | 1 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek