GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 6513002172025 | ÇİM ALANLARDA YABANCI OT YÖNETİMİ | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; çim alanlarında sorun olan yabancı otları morfolojik ve biyolojik özellikleriyle tanıtmak, bu otlarla mücadelede kullanılabilecek kültürel, mekanik ve kimyasal yöntemleri açıklamaktır. Ders ayrıca, kimyasal mücadele kapsamında herbisitlerin seçimi, dozaj hesaplamaları, uygulama ekipmanlarının kalibrasyonu ve güvenli kullanımına yönelik pratik becerileri kazandırmayı ve tüm bu bilgileri birleştirerek etkin bir Entegre Yabancı Ot Yönetimi (EYY) planı oluşturma yetkinliği sağlamayı hedeflemektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Ertuğrul BALEKOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çim alanlarda sorun olan temel geniş ve dar yapraklı yabancı otları, morfolojik ve biyolojik özelliklerine göre tanımlayabilme. |
| 2 | Belirli bir yabancı ot sorununa yönelik kültürel, mekanik ve kimyasal mücadele yöntemlerini karşılaştırabilme ve en uygun olanını seçebilme. |
| 3 | Belirlenen bir alan için gerekli herbisit dozunu ve su miktarını hesaplayabilme ve uygulamayı güvenlik kurallarına uygun şekilde gerçekleştirebilme. |
| 4 | Farklı mücadele yöntemlerini birleştirerek, belirli bir çim alanı için yıllık bir Entegre Yabancı Ot Yönetimi (EYY) planı tasarlayabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bu ders, çim alanlarda sorun olan yabancı otların tanımını, sınıflandırılmasını (morfolojik ve yaşam döngülerine göre), biyolojilerini ve allelopatik etkilerini içerir. Entegre Yabancı Ot Yönetimi (EYY) felsefesi temelinde; kültürel, mekanik ve kimyasal mücadele yöntemleri ele alınır. Kimyasal mücadele kapsamında, herbisitlerin etki mekanizmaları, çim alanlar için ruhsatlı etken maddeler, formülasyon tipleri, uygulama dozajı ve ekipman kalibrasyonu hesaplamaları ile kişisel koruyucu donanım kullanımı gibi konular detaylı olarak incelenir. Ders, aynı zamanda belirli bir alan için yıllık bir EYY planı oluşturma prensiplerini de kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Yabancı Ot Nedir? Tanımı, olumlu/olumsuz etkileri. Entegre Yabancı Ot Yönetimi (IWM) felsefesi. | Kampüs içi çim alanlarda yabancı ot yoğunluğunun ve çeşitliliğinin genel olarak gözlemlenmesi. | Anlatım, Tartışma, Saha Gözlemi, Beyin Fırtınası | |
| 2 | Yabancı Otların Sınıflandırılması I: Yaşam sürelerine göre sınıflandırma: Tek yıllıklar (yazlık/kışlık), İki yıllıklar ve Çok yıllıklar. | Sahadan farklı yaşam döngüsüne sahip yabancı ot örnekleri toplanması. | Anlatım, Örnekleme, Saha Çalışması | |
| 3 | Yabancı Otların Sınıflandırılması II: Morfolojik sınıflandırma: Geniş yapraklılar ve Dar yapraklılar (çimsi bitkiler). Ayırt edici özellikler. | Sahadan toplanan otların geniş/dar yapraklı olarak gruplandırılması ve morfolojik özelliklerinin (damarlanma, gövde yapısı) incelenmesi. | Anlatım, Görsel Materyal, Laboratuvar Çalışması | |
| 4 | Yabancı Ot Biyolojisi ve Allelopati: Tohumla ve vejetatif üreme. Tohumların toprakta canlı kalma süresi (dormansi). Bitkilerin kimyasal savaşı (Allelopati). | Farklı derinliklerden alınan toprak örneklerinde yabancı ot tohumu potansiyelini gözlemleme. | Anlatım, Tartışma, Vaka Analizi | |
| 5 | Kültürel ve Mekanik Mücadele Yöntemleri: Doğru tür seçimi, sıkı bir çim dokusu oluşturma, doğru biçim ve sulama. El ile yolma, kazıma. | Belirlenen bir parselde el ile yabancı ot temizliği yapılması. Biçim yüksekliğinin yabancı ot baskısına etkisinin tartışılması. | Anlatım, Pratik Uygulama, Soru-Yanıt | |
| 6 | Kimyasal Mücadele I - Herbisitlere Giriş: Herbisit nedir? Seçici (selektif) ve Seçici olmayan (total) herbisitler. Uygulama zamanına göre (çıkış öncesi/sonrası). | Farklı herbisitlerin etiketlerini okuma ve anlama: Aktif madde, formülasyon tipi, kullanım dozu, güvenlik uyarıları. | Anlatım, Etiket Okuma, Soru-Yanıt | |
| 7 | Kimyasal Mücadele II - Herbisitlerin Etki Şekilleri: Sistemik, kontakt etkili herbisitler. Herbisitlere dayanıklılık ve önleme yolları. | İlaçlama ekipmanlarının tanıtımı, parçaları, bakımı ve temizliği. | Anlatım, Ekipman Tanıtımı, Tartışma | |
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Geniş Yapraklı Yabancı Otlarla Mücadele: Yaygın türler (üçgül, karahindiba, sinirliot vb.), teşhisleri ve kullanılan selektif herbisitler. | Kampüs alanındaki geniş yapraklı yabancı otların teşhisi ve haritalanması. | Saha Çalışması, Teşhis Pratiği | |
| 10 | Dar Yapraklı (Çimsi) Yabancı Otlarla Mücadele: Ayrık, Darıcan (crabgrass) gibi türlerin teşhisi. Çim içinden çimsi ot mücadelesinin zorlukları. | Kampüs alanındaki çimsi yabancı otların teşhisi. Çıkış öncesi (pre-emergent) herbisit uygulama zamanlamasının tartışılması. | Saha Çalışması, Teşhis Pratiği | |
| 11 | Uygulama Dozajı ve Kalibrasyon Hesaplamaları: Dekara veya metrekareye kullanılacak ilaç ve su miktarının hesaplanması. Pülverizatör kalibrasyonu. | Örnek problemler üzerinden ilaç dozu ve su miktarı hesaplamaları. Su ile pülverizatör kalibrasyonu yapılması. | Problem Çözme, Pratik Uygulama | |
| 12 | Herbisit Uygulaması ve Güvenlik: Kişisel Koruyucu Donanım (KKD) kullanımı. Uygulama sırasında ve sonrasında dikkat edilecekler. | Belirlenen bir parselde, doğru doz ve kalibrasyon ile su veya zararsız bir boya kullanılarak deneme uygulaması yapılması. | Uygulamalı Gösterim, Güvenlik Talimatları | |
| 13 | Çim Alanlarda Yaygın Herbisit Etken Maddeleri: Geniş yapraklılar için ve Dar yapraklılar için kullanılan etken maddeler, etki mekanizmaları ve ticari karışımlar. | Piyasada bulunan farklı çim herbisitlerinin etiketlerini inceleyerek etken madde, oran ve hedef yabancı ot gruplarının tespiti. | Anlatım, Görsel Materyal, Karşılaştırmalı Analiz, Soru-Yanıt | |
| 14 | Entegre Yabancı Ot Yönetimi (IWM) Planı Oluşturma: Bir yıl boyunca farklı mevsimlerde uygulanacak kültürel, mekanik ve kimyasal yöntemlerin birleştirilmesi. | Belirli bir yabancı ot sorunu olan bir saha için yıllık yönetim planı taslağı hazırlanması. | Grup Çalışması, Problem Çözme | |
| 15 | Dönemin Genel Tekrarı ve Proje Sunumları: Öğrencilerin hazırladıkları IWM planlarını sunması ve tartışılması. Final sınavına hazırlık. | Projelerin sunulması ve sınıfça değerlendirilmesi. | Sunum Tekniği, Eleştirel Düşünme | |
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Nemli, Y., 2009. Yabancı Ot Savaşımı, Ders notları Hasad, 2017. Ruhsatlı Tarım İlaçları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 70 |
| Proje Sunma | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Gözlem | 8 | 1 | 8 |
| Alan Gezisi | 8 | 2 | 16 |
| Alan Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 9 | 2 | 18 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek