GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2502002232013 | TEMEL BALIKÇILIK TEKNİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı temel balıkçılık tarihi hakkında bilgi sahibi olmak, mevcut temel balıkçılık tekniklerini öğrenmek ve bunları sahada uygulayabilmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. M. Hakan KAYKAÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Balıkçılıkta kullanılan av araçlarının gelişimini bilmek |
| 2 | Balık ve av aracı arasındaki ilişkiyi kavramak |
| 3 | Av araçlarındaki son gelişmeleri takip edebilme |
| 4 | Amatör, ticari, sportif ve rekreasyonel balıkçılık terimlerini kavramak |
| 5 | Türe özgü olta çeşitlerini tasarlayabilmek |
| 6 | Deniz ve içsu balıkçılığında türleri ayırt edebilmek |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Temel balıkçılık tarihi, El ile kullanılan av araçları, Deniz ve iç sularda olta ile avcılık, Olta yapımında kullanılan malzemeler, Olta çeşitleri, Paragat balıkçılığı, Oltacılıkta kullanılan yemler, Amatör balıkçılıktaki kanunlar, Tuzaklar, Uzatma ağları ve sınıflandırılması, Sade ve Fanyalı uzatma ağı yapımı, Ağ dalyanlar, Kaldırma ağları, Kıyı sürütme ağları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Balıkçılık tarihi | ||
| 2 | El ile kullanılan av araçları | ||
| 3 | Deniz ve iç sularda olta ile avcılık | ||
| 4 | Olta yapımında kullanılan malzemeler | ||
| 5 | Olta çeşitleri | ||
| 6 | Ara sınav | ||
| 7 | Paragat balıkçılığı | ||
| 8 | Oltacılıkta kullanılan yemler | ||
| 9 | Amatör balıkçılıktaki kanunlar | ||
| 10 | Tuzaklar | ||
| 11 | Uzatma ağlarının sınıflandırılması | ||
| 12 | Sade ve Fanyalı uzatma ağı yapımı | ||
| 13 | Ağ dalyanlar | ||
| 14 | Kaldırma ağları | ||
| 15 | Kıyı sürütme ağları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders kitabı: Yok Yardımcı Kitaplar: Hoşsucu, H., “Balıkçılık – I” E.Ü. Su Ürünleri Fakültesi Yayınları No: 55 (1998) Gaudin, C., ve De Young, C., (2007). Recreational Fisheries in the Mediterranean Countries:a Review of Existing Legal Frameworks, Studies and Reviews. General Fisheries Commission for the Mediterranean, No:81, Rome, FAO, 85 pp. Løkkeborg, S., (1994). Marine Fish Behaviour in Capture and Abundance Estimation. In A. Fernö ve S. Olsen. (Eds.), Fish Behaviour and Longlining (pp. 9-27): Fishing New Books, London
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek