GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2502002082019 | SUALTI GÖRÜNTÜLEME YÖNTEMLERİ | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sualtı işlerinin önemli bir parçası olan görüntüleme tekniklerinin temel özelliklerinin tanıtılması, sualtı fotoğraf ve video sistemlerinin hazırlanması, kullanımı ve bakımlarının yapılması, uzaktan kumandalı aletler ile yapılan görüntüleme tekniklerinin teorik olarak anlatımı, kayıt edilen görüntülerin bilgisayar ortamında işlenmesi dersin hedefleri arasındadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Altan LÖK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Su altı görüntüleme tekniklerini ve ekipmanlarını öğrenmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Video ve fotoğraf makinelerinin temel özellikleri, video ve fotoğraf makinesine uygun housing sistemleri, Housing sistemlerinin kurulumu, kullanımı ve bakımı, video görüntülerinin ve fotoğrafların uygun yazılımlar kullanarak işlenmesi, çekilen sualtı görüntülerinin raporlanması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Muayene dalışı aktivitelerinde genel uygulamalar | |||
| 2 | Sualtında karşılaşılan optik problemler | |||
| 3 | Fotoğraf tekniği | |||
| 4 | Fotoğraf makinesi türleri | |||
| 5 | Derinlik, ışık ve renk ilişkileri | |||
| 6 | Flaşlar ve kullanımları | |||
| 7 | Kompozisyon | |||
| 8 | Arasınav | |||
| 9 | Standart ve geniş açı çekimleri | |||
| 10 | Geniş açılı objektiflerde kadrajlama | |||
| 11 | Fotoğraf makinesi ayarları | |||
| 12 | Filmlerin ASA/ISO değerleri | |||
| 13 | Diyafram | |||
| 14 | Enstantane | |||
| 15 | Netleme | |||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
H. Ş. Sofular,1998, Sualtı fotoğrafçılığı ve video kameramanlığı. Kültür Bakanlığı Kütüphaneler Genel Müdürlüğü Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 10 | 10 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 10 | 10 |
| Tartışma | 1 | 6 | 6 |
| Soru-Yanıt | 1 | 8 | 8 |
| Gözlem | 1 | 8 | 8 |
| Gösterme | 1 | 8 | 8 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 5 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 1 | 5 | 5 |
| Performans | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 80 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek