GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2502002292019 | AĞ KAFES YETİŞTİRİCİLİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı ağ kafes teknolojileri ve mekanizasyonu konusunda bilgi vermektir. Ders kapsamında ağ kafes işletmelerinde yapılan periyodik operasyonlar ve kullanılan ekipmanlar açıklanacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Oğuzhan TAKICAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ağ kafeslerde balık yetiştiriciliğinin tarihsel gelişimi |
| 2 | Ağ kafes sistemleri |
| 3 | Yapılan periodik operasyonlar ve ekipmanları |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kafes balıkçılığının geçmişi ve kafeslerin tarihsel gelişimi, kafes sistemlerinin tanıtımı,kafes sistemlerinin sınıflandırılması, kafes balıkçılığında yer seçimi, rutin prosesler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ağ kafeslerde balık yetiştiriciliğinin tarihsel gelişimi | |||
| 2 | Ağ kafes sistemlerinin tanıtımı | |||
| 3 | Ağ kafes sistemleri | |||
| 4 | Ağ kafes sistemleri | |||
| 5 | Ağ kafes sistemlerinde yapılan periyodik operasyonlar | |||
| 6 | Ağ kafes sistemlerinde yapılan periyodik operasyonlar | |||
| 7 | Ara sınav | |||
| 8 | Ağ kafeslerde yetiştiriciliği yapılan balık türleri | |||
| 9 | Kafes ve ağların dalgıçlar tarafından kontrolü ve su altında tamir operasyonu | |||
| 10 | Ağ kafeslerdeki ölü balıkların toplanması | |||
| 11 | Ağ kafeslerdeki balıkların hasat operasyonu | |||
| 12 | Ağ kafes balıkçılığında karşılaşılan problemler | |||
| 13 | Ağ kafes işletmesine teknik gezi | |||
| 14 | Ağ kafes işletmesine teknik gezi | |||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Dikel S., 2005, Kafes Balıkçılığı, çukurova üniversitesi su ürünleri fakültesi yayınları, 219s., Cardia, F., & Lovatelli, A. (2015). Aquaculture operations in floating HDPE cages: a field handbook. FAO Fisheries and Aquaculture Technical Paper, (593).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 3 | 2 | 6 |
| Alan Gezisi | 2 | 4 | 8 |
| Alan Çalışması | 2 | 4 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Okuma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 65 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek