GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992002482014 | GERÇEK ZAMANLI PROGRAMLAMA | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bir programlama dili öğretimiyle beraber kişilerin bilgisayarın arayüzlerini, portlarını ve yazılım araçlarını kullanmayı öğrenmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Yük. Müh. Mücahid CANDAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | PLC ile elektropnömatik ve elektrohidrolik uygulamalarıyla ilgili program yazabilme ve bağlantılarını yapıp çeşitli sistemleri denetleyebilme. |
| 2 | PLC ile bir kontrol sistemini programlayarak kontrol etmek amacıyla gerekli teknikleri ve çevre birimlerini kullanma becerilerini kazanabilme ve takım çalışması içinde üzerine düşen görevleri yerine getirebilme. |
| 3 | PLC ile analog giriş/çıkış modülü kullanımıyla ilgili programlama buyruklarını kavrayabilme, program yazabilme ve bağlantılarını yapıp çeşitli sistemleri denetleyebilme. |
| 4 | PLC ile sensör kullanımıyla ilgili programlama buyruklarını kavrayabilme, program yazabilme ve bağlantılarını yapıp çeşitli sistemleri denetleyebilme. |
| 5 | PLC ile adım motoru ve AC motor kullanımıyla ilgili programlama buyruklarını kavrayabilme, program yazabilme ve bağlantılarını yapıp çeşitli sistemleri denetleyebilme. |
| 6 | PLC ile servo motor kullanımıyla ilgili programlama buyruklarını kavrayabilme, program yazabilme ve bağlantılarını yapıp çeşitli sistemleri denetleyebilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1. Programlama dilinin tanımlanması, kullanım amacı 2. Program derleyicilerin ve program yürütme ortamlarının tanıtılması 3. Temel yapıları ve fonksiyonları 4. Koşullu durumlar ve döngüler 5. Fonksiyon ve modüllerin oluşturulması 6. Nesne tanımlamaları 7. Hata ve İstisnalar 8. Dosyalarla işlemler 9. İleri Seviye Uygulamalar 10. Arayüz geliştirme 11. Dış kaynaklı metodların kullanımı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Programlanabilir denetleyicinin endüstrideki önemi. Analog giriş/çıkış modül türleri, çalışma ilkesi ve PLC bağlantısı. | Giriş/çıkış modülleri bağlantılarının çizilmesi | ||
| 2 | PLC’ye analog modülden giriş yapılması için gerekli bağlantıların ve programlama yöntemlerinin öğrenilerek programların yazılması | Örnek program yazılması | ||
| 3 | PLC’den analog modüle çıkış alınması için gerekli bağlantıların ve programlama yöntemlerinin öğrenilerek programların yazılması | Analog G/Ç modülü bağlantılarının yapılması | ||
| 4 | Sensör çeşitleri, analog ve dijital sensörler hakkında genel bilgilerin verilmesi. | PLC ile G/Ç modülü programlaması | ||
| 5 | PLC ile sensör bağlantısının yapılması ile ilgili bilgiler | PLC’ye sensör bağlantısı yapılması | ||
| 6 | Adım motoru çeşitleri, çalışma mantığı, bağlantıları ve adım motoru sürme yöntemleri. | PLC ile adım motoru bağlantısı yapılması | ||
| 7 | PLC ile adım motorunun sürülmesi için program yazılması | PLC ile adım motoru sürme | ||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | AC motor sürme yöntemleri, inverterler, AC motor PLC bağlantısı | PLC ile AC motoru sürme | ||
| 10 | Servo sürücüler hakkında bilgi, PLC ile servo motor sürme yöntemleri. | PLC ile servo motor bağlantısı yapılması | ||
| 11 | PLC ile servo motor sürme programının yazılması | PLC ile servo motoru sürme | ||
| 12 | Elektropnömatik sistemlerin çalışması hakkında bilgi | Örnek program yazılması | ||
| 13 | Elektropnömatik Selenoid valflerin PLC İle bağlantısının açıklanması | PLC İle Elektropnömatik Sistemlerin Kontrol Edilmesi | ||
| 14 | Elektrohidrolik sistemlerin çalışması hakkında bilgi, Elektrohidrolik Selenoid valflerin PLC İle bağlantısının açıklanması | PLC İle Elektrohidrolik Sistemlerin Kontrol Edilmesi | ||
| 15 | PLC ile bir sistemin kontrol edilmesi için gerekli G/Ç arabirimleri, devre elemanları ve sürücülerin seçilmesinde dikkat edilmesi gereken hususların açıklanması. | Uygulama sınavı | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI: 1. Aksoy, Ahmet. Yeni Başlayanlar için Python 2. Matthes, Eric, Python Crash Course
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Problem Çözümü | 10 | 1 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 10 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 2 | 6 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 97 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek