GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9030001282015 | MİTOLOJİ I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Mezopotamya ve Anadolu kültürlerinin mitolojilerini incelemektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr.Gör.Mustafa ÇAKALGÖZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mezopotamya’nın tarihsel süreci ve dini inanç sisteminin gelişimi. |
| 2 | Anadolu Kültürleri ve dini inançları . |
| 3 | Sümer ve Babil Mitosları’nın tek tanrılı dinlere etkisini anlayabilme |
| 4 | Mezopotamya mitoslarının Anadolu mitoslarına olan etkisini değerlendirebilme |
| 5 | Anadolu mitoslarının Yunan mitosları üzerindeki eklerini kavrayabilme. |
| 6 | İnsanın tanrı kavramı üzerindeki düşüncelerinin gelişimini anlama |
| 7 | Yaradılışın Yakındoğu mitosları ve dinindeki etkisini anlama. |
| 8 | Doğu Anadolu’daki arkeolojik kazılarda ortaya çıkarılan ve üniversitemiz kazı laboratuarlarında bulunan Urartu sanat eserlerini tanıma, tanımlama ve değerlendirebilme niteliklerine sahip olmak |
| 9 | Alanındaki güncel gelişmeleri izlemenin gerekli olduğunun bilincine sahip olarak Türkçe ve yabancı dillerdeki kaynakları tarayabilme (kütüphane ve bilişim), kullanabilme ve yaşam boyu öğrenme alışkanlığı kazanabilme |
| 10 |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Önasya mitolojisi Mesopotamya kaynaklarından başlanarak incelenmekte , çok tanrılı dinlerden tek tanrılı dinlere kadar yaradılış ve cezalandırmanın insan düşüncesindeki yeri ve yansımaları, Anadolu mitlerinin kökeni ve etkileri ele alınmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, önemi ve kurallar | ||
| 2 | Prehistorik dönemde mitler | ||
| 3 | Yakındoğu’da siyasi ve kültürel sürece genel bakış. | ||
| 4 | Mesopotamya Mitoslarında Yaradılış | ||
| 5 | Çok tanrılı ve tek tanrılı dinlerde evrenin yaradılışı | ||
| 6 | Çok tanrılı ve tek tanrılı dinlerde insanın yaradılışı | ||
| 7 | Diğer kültürlerde yaradılış. | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Anadolu kültürleri ve Hititler | ||
| 10 | Hititler’de Hatti kökenli mitoslar | ||
| 11 | Hititler’de Huri kökenli mitoslar | ||
| 12 | Hitit mitoslarının Yunan mitoslarına etkisi | ||
| 13 | Frig Mitosları | ||
| 14 | Lidya Mitosları | ||
| 15 | Diğer Anadolu Mitleri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
S.H.Hooke, (Çev.A.Şenel), Ortadoğu Mitolojisi, Ankara 1991. s.Dalley, Myths from Masopotamia, Cretion, The Flood, Gılgamesh and Others, Oxford 1989. R.Graves, New Larousse Encyclopedia of Mythology, Toronto 1978. M.Ateş, Mitolojiler ve Semboller, Anatanrıça ve Doğurganlık Sembolleri, İstanbul 2001.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 4 | 3 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Okuma | 2 | 3 | 6 |
| Performans | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 72 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 7 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 8 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 9 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 10 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek