GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9030001082017 | TURİZM ANİMASYONU-II | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin turizmin gelişimi ve değişen turist beklentileri doğrultusunda alternatif turizm türlerini tanımalarını; turizm animasyonunun farklı turizm türlerindeki yerini ve önemini kavramalarını; farklı konuk profillerine yönelik animasyon etkinlikleri ve programları planlama, uygulama ve değerlendirme becerileri kazanmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Yonca Z. GÜÇER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Animatörlük mesleğinin gereklerini yerine getirebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Turizmin gelişimi ve değişen turizm anlayışı; turist profili ve beklentilerindeki değişimler; alternatif turizm kavramı ve türleri; alternatif turizm ve animasyon ilişkisi; turizm animasyonunun gelişimi ve önemi; farklı konuk profillerine yönelik animasyon programları; gündüz ve gece animasyonları; spor ve rekreatif etkinlikler; oyunlar ve yarışmalar; özel gün ve temalı etkinlikler; animasyon ekibinin organizasyonu; animasyon programlarının uygulanması ve değerlendirilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Turizmin gelişimi ve değişen turizm anlayışı | Anlatım, soru-cevap, tartışma | Turizmin gelişimine ilişkin temel kaynakların incelenmesi |
| 2 | Değişen turist profili ve turistik beklentiler | Anlatım, tartışma, örnek olay | Değişen turist beklentilerinin araştırılması |
| 3 | Farklı turist profillerinin incelenmesi | Anlatım, tartışma, örnek olay | Değişen turist beklentilerinin araştırılması |
| 4 | Turizm animasyonunun gelişimi, kapsamı ve önemi | Anlatım, soru-cevap, tartışma | Turizm animasyonunun gelişimine ilişkin kaynakların incelenmesi |
| 5 | Uygulamalı çalışma, problem çözme, grup çalışması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Çeşiktli yazılı ve görsel doküman
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 8 | 3 | 24 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 81 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek