GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9030002182018 | ÇOCUK ANİMASYONU-II | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin çocukların gelişimsel dönemlerine göre sosyal, duygusal ve ahlak gelişimi özelliklerini tanımalarını; bu gelişim alanlarını çocuk animasyonu etkinlikleriyle ilişkilendirerek farklı yaş gruplarına uygun etkinlikler planlama ve uygulama becerileri kazanmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr.Gör.Yonca Zehra GÜÇER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | *Çeşitli yaş grupları hakkında bilgi sahibi olmak *Algı ve gelişim basamakları hakkında bilgi sahibi olmak |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Çocuk gelişimi ve gelişim dönemleri; gelişimsel dönemlerin temel özellikleri; gelişim kavramı ve gelişimi etkileyen faktörler; gelişimsel dönemlere göre sosyal gelişim; sosyal gelişimin temel kavramları ve sosyal becerilerin gelişimi; gelişimsel dönemlere göre duygusal gelişim; duyguların tanınması, ifade edilmesi ve düzenlenmesi; benlik gelişimi ve öz güven; gelişimsel dönemlere göre ahlak gelişimi; ahlaki değerler, kurallar ve davranışların gelişimi; çocukların sosyal, duygusal ve ahlak gelişimlerini destekleyen oyun ve animasyon etkinliklerinin planlanması ve uygulanması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Çocuk gelişimi ve gelişim dönemlerine giriş | Anlatım, soru-cevap | Çocuk gelişimi kavramına ilişkin temel kaynakların incelenmesi |
| 2 | Çocuğun ve çocukluğun tanımı Yaş grupları Yaş gruplarına göre algı düzeyleri Çocuk ve animasyon kavramının açıklaması Mini club etkinliklerinde dikkat edilmesi gereken hususlar Sektörden örnekler | ||
| 3 | Gelişim kavramı ve çocuk gelişimini etkileyen faktörler Gelişimi etkileyen faktörlere ilişkin örneklerin değerlendirilmesi | Anlatım, tartışma | Çocuk gelişimini etkileyen faktörlerin araştırılması |
| 4 | Sosyal gelişim kavramı ve sosyal gelişimin temel özellikleri Sosyal davranış örneklerinin değerlendirilmesi | Anlatım, tartışma, örnek olay | Sosyal gelişimle ilgili temel kavramların incelenmesi |
| 5 | Gelişimsel dönemlere göre sosyal gelişim Farklı yaş gruplarına yönelik sosyal gelişim etkinliği hazırlanması | Grup çalışması, uygulamalı çalışma | Yaş gruplarına göre sosyal gelişim özelliklerinin araştırılması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Çeşitli süreli yayınlar ve konuyla ilgili yazılı-görsel doküman
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Okuma | 20 | 1 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 80 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek