GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9030001432026 | İLETİŞİM-I | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilerin iletişimin temel kavramlarını ve süreçlerini anlamalarını, sözlü ve sözsüz iletişim becerilerini geliştirmelerini, etkili dinleme ve geri bildirim yöntemlerini kullanmalarını ve farklı iletişim ortamlarında uygun iletişim biçimlerini uygulayabilmelerini sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr.Gör. Yonca Z. GÜÇER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İletişimin temel kavramlarını, unsurlarını ve sürecini açıklar. |
| 2 | Sözlü ve sözsüz iletişim biçimlerini ve aralarındaki ilişkiyi açıklar. |
| 3 | Farklı iletişim ortamlarında uygun iletişim biçimlerini kullanır. |
| 4 | Etkili iletişim becerilerini animasyon uygulamalarına aktarır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul dersi bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
İletişimin temel kavramları ve süreci; iletişimin unsurları; iletişim türleri; kişilerarası iletişim; sözlü ve sözsüz iletişim; beden dili; etkin dinleme; algı ve iletişim; empati; geri bildirim; iletişim engelleri; çatışma ve iletişim; grup iletişimi; etkili iletişim becerilerinin animasyon uygulamalarına aktarılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İletişime giriş ve temel kavramlar | Anlatım, soru-cevap | İletişim kavramına ilişkin temel kaynakların incelenmesi |
| 2 | İletişim süreci ve iletişimin temel unsurları | Anlatım, örnek olay | İletişim sürecine ilişkin örneklerin incelenmesi |
| 3 | İletişim türleri ve iletişim biçimleri | Anlatım, tartışma, grup çalışması | Farklı iletişim biçimlerinin incelenmesi |
| 4 | Kişilerarası iletişim | Anlatım, rol oynama, uygulamalı çalışma | Sözlü iletişim örneklerinin incelenmesi |
| 5 | Sözlü iletişim | Anlatım, uygulamalı çalışma | Sözlü iletişim örneklerinin incelenmesi |
| 6 | Sözsüz iletişim ve beden dili | Gösterip yaptırma, gözlem, uygulamalı çalışma | Beden dili örneklerinin incelenmesi |
| 7 | Etkin dinleme | Rol oynama, uygulamalı çalışma | Etkin dinleme tekniklerinin incelenmesi |
| 8 | Algı ve iletişim | Anlatım, örnek olay, tartışma | Algı farklılıklarına ilişkin örneklerin incelenmesi |
| 9 | Empati ve iletişim | Rol oynama, tartışma, uygulamalı çalışma | Empatiye ilişkin örneklerin incelenmesi |
| 10 | Geri bildirim ve iletişim | Rol oynama, uygulamalı çalışma | Geri bildirim yöntemlerinin incelenmesi |
| 11 | İletişim engelleri | Örnek olay, problem çözme, tartışma | İletişim engellerinin araştırılması |
| 12 | Çatışma ve iletişim | Örnek olay, rol oynama, problem çözme | Çatışma durumlarının incelenmesi |
| 13 | Grup iletişimi | Grup çalışması, rol oynama | Grup iletişimi örneklerinin incelenmesi |
| 14 | Etkili iletişim becerilerinin animasyon uygulamalarında kullanımı | Uygulamalı çalışma, değerlendirme, geri bildirim | Animasyon ortamındaki iletişim örneklerinin incelenmesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
çeşitli yazılı ve görsel doküman
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
-
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 20 |
| Toplam | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Toplam | 0 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 2 | 2 |
| Takım/Grup Çalışması | 3 | 3 | 9 |
| Alan Çalışması | 14 | 3 | 42 |
| Rol Oynama / Dramatize Etme | 5 | 2 | 10 |
| Performans | 4 | 3 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 77 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek