GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9030001342026 | DİKSİYON-II | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin Türkçeyi doğru, etkili ve güzel kullanma becerilerini geliştirmelerini; ses, solunum, boğumlama, vurgu, tonlama ve konuşma becerilerini ileri düzey uygulamalarla geliştirmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr.Gör.Yonca Zehra GÜÇER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkçeyi etkili ve doğru biçimde kullanabilmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Doğru ve etkili konuşma teknikleri; sesin doğru kullanımı ve geliştirilmesi; solunum ve ses egzersizleri; boğumlama ve artikülasyon çalışmaları; vurgu, tonlama ve ezgi; konuşma hızı ve ritmi; etkili anlatım ve hitabet; topluluk önünde konuşma; farklı konuşma türleri; metin yorumlama ve seslendirme; doğaçlama konuşma; beden dili ve sözlü anlatımın uyumu; bireysel ve grup çalışmaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin işleyişi ve içeriği konusunda bilgilendirme | ||
| 2 | Doğru nefes kullanımı | Anlatım, gösterip yaptırma | Nefes tekniklerinin araştırılması |
| 3 | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması |
| 4 | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması |
| 5 | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması |
| 6 | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması |
| 7 | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması |
| 8 | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması |
| 9 | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması |
| 10 | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması |
| 11 | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması |
| 12 | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması |
| 13 | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması |
| 14 | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması | Uygulama çalışması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Çeşitli yazılı-görsel doküman
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 77 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek