GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 5024002072020 | SOSYAL HİZMETLER | Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İnsanların sosyal gruplar içindeki, etkileşimlerini ve sosyal çevrenin birey, bireyin çevre üzerindeki etkisini ve uyma davranışının yönünü tayin etmek. Var olan uygulamadaki yasaların dayandığı kanunların bilinmesi, güncellenmesi ve yorumlanmasını sağlamak ve bu yasaların engelliler için önemini ortaya koymak. Engellilerin hayatlarını kolaylaştıran düzenlemelerin dayandığı yasa ve yönetmeliklerin, hangi alanda ne tür kolaylıklar getirdiğini,bu hakları nasıl kullanacağının öğretilmesini amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Fatih Mehmet ÇETİNKOL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yasaların engelliler için önemini ortaya koymak |
| 2 | Uygulamadaki yasaların dayandığı kanunların bilinmesi, güncellenmesi ve yorumlanmasını sağlamak |
| 3 | Engellilerin hayatlarını kolaylaştıran düzenlemelerin dayandığı yasa ve yönetmeliklerin, hangi alanda ne tür kolaylıklar getirdiğini, bu hakları nasıl kullanacağının öğretilmesini sağlamak |
| 4 | Engelliliğin temel kavramlarını açıklayabilecektir |
| 5 | Engelli sorunlarını açıklayabilecektir |
| 6 | Engellilere yönelik bakım hizmetlerini ve uygulamalarını açıklayabilecektir |
| 7 | Engellilere yönelik sosyal hizmet uygulamalarını açıklayabilecektir |
| 8 | Engellilere yönelik istihdam ve sosyal güvenlik politikalarını açıklayabilecektir |
| 9 | Engellilere yönelik istihdam ve sosyal güvenlik politikalarını açıklayabilecektir |
| 10 | Engellilere yönelik sosyal politikaları ve yasal düzenlemeleri açıklayabilecektir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Engelliğe Genel Bakış, Engelli Sorunları, Engellilerin rehabilitasyonu ve toplumsal yaşam, Engelli politikaları ve yasal düzenlemeler, Engelliler ve Haklarının Tarihsel Gelişimi, Engellilerinin Hakları, Sosyal Hizmetler, Engellilerde Sosyal Yardım, Sosyal Hizmet Sunan Kurumlar, Türkiye Engelli Yoksulluğu ile Mücadelede Sosyal Yardım Uygulamaları, Engelli Yoksulluğu İçin Sosyal Yardım Uygulamaları Sorunlar ve Çözümler, Engelli Haklarının Sosyal Yönü, Engellilerle ilgili Yasal düzenlemeler Genelge ve yönetmelikler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Engelliğe Genel Bakış | ||
| 2 | Engelli Sorunları | ||
| 3 | Engelli Sorunları | ||
| 4 | Engellilerin rehabilitasyonu ve toplumsal yaşam | ||
| 5 | Engelli politikaları ve yasal düzenlemeler | ||
| 6 | Engelliler ve Haklarının Tarihsel Gelişimi | ||
| 7 | Engellilerinin Hakları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Sosyal Hizmetler | ||
| 10 | Engellilerde Sosyal Yardım | ||
| 11 | Sosyal Hizmet Sunan Kurumlar | ||
| 12 | Türkiye Engelli Yoksulluğu ile Mücadelede Sosyal Yardım Uygulamaları | ||
| 13 | Engelli Yoksulluğu İçin Sosyal Yardım Uygulamaları Sorunlar ve Çözümler | ||
| 14 | Engelli Haklarının Sosyal Yönü | ||
| 15 | Engellilerle ilgili Yasal düzenlemeler Genelge ve yönetmelikler | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Sosyal Hizmete Giriş C. Zazstrow Nika Yayıncılık, 2. Engelliler Hakkında Kanun, 573 Sayısı KHK, Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Yönetmeliği, 3. Özel Eğitim N. Baykoç Gündüz Yayıncılık, 4. Çamur-Duyan, Gülsüm & Bilge Önel-Dölek (2013), “Özürlü ve Yaşlılara Yönelik Sosyal Hizmet Kuruluşları,” Sosyal Hizmet Kuruluşları, Eds. İlhan Tomanbay & Nuray Gökçek-Karaca, Eskişehir, Anadolu Üniversitesi Yayınları, s. 80-109., 5. Kolat, Serkan (2009), “Avrupa Birliği Sosyal Politikası Çerçevesinde Özürlülere Yönelik Ayrımcılıkla Mücadele ve Türkiye’deki Yansımaları,” (Yayınlanmamış Uzmanlık Tezi,T.C. Başbakanlık ÖZİDA), Ankara., 6. T.C. Kalkınma Bakanlığı (2015), 10. Kalkınma Planı: Özürlülere Sunulan Hizmetlerin Etkinleştirilmesi Çalışma Grubu, Ankara, Kalkınma Bakanlığı Yayınları.,
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 16 | 2 | 32 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 56 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | ||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 8 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 9 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 10 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek