GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2603002042020 | HİDROLİK PNÖMATİK | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Hidrolik-pnömatik devre elemanlarıyla devre sistemleri oluşturma ve tezgahların bakım-onarımı ile ilgili yeterliliklerinin kazandırılması
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
İlter YILMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hidroliğin temel ilkelerini kavrayabilme |
| 2 | Hidrolik elemanlar ve devreleri tanıma |
| 3 | Pompaları tanıma ve kavrayabilme. |
| 4 | Motorlar ve Valfler ve çeşitlerini kavrama |
| 5 | Yön kontrol valflerini tanıma ve kavrama |
| 6 | Akış kontrol vafllerinin işlevlerini kavrama |
| 7 | Basınç kontrol vaflerinin işlevlerini kavrama |
| 8 | Pnömatik devreler ve Pnömatik valfleri tanıma ve kavrama |
| 9 | Pnömatik devreler ve Pnömatik valfleri tanıma ve kavrama |
| 10 | Pnömatik devreler ve Pnömatik valfleri tanıma ve kavrama |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hidrolik Devre Elemanlarını Tanımak, Hidrolik Devre Şeması Oluşturmak, Hidrolik Sistemlerin Arızalarını Tespit Etmek, Hidrolik Arızaları Gidermek, Pnömatik Devre Elemanlarını Tanımak, Pnömatik Devre Şeması Oluşturmak Elektropnömatik Sistemler Oluşturmak, Elektropnömatik Sistemler Oluşturmak, Pnömatik Sistemlerin Arızalarını tespit Etmek, Pnömatik Arızaları Gidermek, Sistemlerin peryodik kontrollerini yapmak, Sistemlerin Peryodik Bakımlarını Yapmak, Arıza Tespiti Yapmak, Arızalı Makinenin Onarımını Yapmak
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Hidroliğin temel ilkeleri | Akışkanlar ile ilgili problem çözümleri | ||
| 2 | Hidrolik Devre Elemanları | Hidrolik devre elemanlarının ve sembollerinin tanıtılması | ||
| 3 | Hidrolik Devre Şeması Oluşturmak | Simülasyon Programı ve Deney seti uygulamaları | ||
| 4 | Hidrolik Devre Şeması Oluşturmak | Simülasyon Programı ve Deney seti uygulamaları | ||
| 5 | Hidrolik Sistemlerin Arızalarını Tespit Edilmesi ve giderilmesi | Devre uygulaması | ||
| 6 | Elektro Hidrolik Devre Şeması Oluşturmak | Simülasyon Programı ve Deney seti uygulamaları | ||
| 7 | Elektro Hidrolik Devre Şeması Oluşturmak | Simülasyon Programı ve Deney seti uygulamaları | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Pnömatiğin temel ilkeleri | Pnömatik ile ilgili problem çözümleri | ||
| 10 | Pnömatik Devre Elemanları | Pnömatik devre elemanlarının ve sembollerinin tanıtılması | ||
| 11 | Pnömatik Devre Şeması Oluşturmak | Simülasyon Programı ve Deney seti uygulamaları | ||
| 12 | Pnömatik Devre Şeması Oluşturmak | Simülasyon Programı ve Deney seti uygulamaları | ||
| 13 | Pnömatik Sistemlerin Arızalarını Tespit Edilmesi ve giderilmesi | Devre uygulaması | ||
| 14 | Elektro pnömatik Devre Şeması Oluşturmak | Simülasyon Programı ve Deney seti uygulamaları | ||
| 15 | Elektro pnömatik Devre Şeması Oluşturmak | Simülasyon Programı ve Deney seti uygulamaları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-Hidrolik Devre Elemanları ve Uygulama Teknikleri TMMOB 2-Pnömatik Devre Elemanları ve Uygulama Teknikleri TMMOB 3-FESTO DIDACTIC temel ve ileri seviye Hidrolik 4-FESTO DIDACTIC temel ve ileri seviye Pnömatik 5-FESTO DIDACTIC temel Elektro- Hidrolik 6-FESTO DIDACTIC temel Elektro- Pnömatik 7-FESTO DIDACTIC Pnömatik NC Eksenler 8-FESTO DIDACTIC Sensörler -DERS ARAÇLARI: -Hidrolik ve Pnömatik eğitim setleri.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Rehberli Problem Çözümü | 8 | 1 | 8 |
| Problem Çözümü | 8 | 1 | 8 |
| Takım/Grup Çalışması | 8 | 1 | 8 |
| Deney | 8 | 2 | 16 |
| Gösterme | 8 | 1 | 8 |
| Alan Çalışması | 10 | 1 | 10 |
| Proje Hazırlama | 8 | 1 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 132 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 1 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 4 | 2 | 1 | 4 | 2 | ||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 5 | 1 | 4 | 2 | 3 | 2 | ||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 4 | 1 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 1 | 2 | 4 | 1 | ||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 1 | 1 | 5 | 2 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | ||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 1 | 5 | 2 | 3 | 5 | 2 | 2 | 2 | ||||||
| ÖÇ 6 | 2 | 4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 1 | 4 | 3 | 4 | 2 | ||||||
| ÖÇ 7 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 | ||||||
| ÖÇ 8 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 1 | 4 | 2 | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 | ||||||
| ÖÇ 9 | 4 | 3 | 4 | 5 | 2 | 3 | 4 | 5 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | ||||||
| ÖÇ 10 | 3 | 2 | 5 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek