GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9021002092010 | DÖKÜM PRENSİPLERİ VE TEKNOLOJİSİ | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, döküm yöntemlerinin anlatılmasıdır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1- Döküm yöntemlerinin anlatılması, |
| 2 | 2- Dökümde kullanılan kalıpların öğretilmesi, |
| 3 | 3- Döküm işleminde kullanılan fırın ve özellikleri, |
| 4 | 4- Dökme çeliklerin tanımlanması |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Döküm Dizayn Prensipleri, Döküm Yöntemi, Yeni Geliştirilen Döküm Yöntemleri, Dökümde kullanılan fırın çeşitleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1- Katılaşma, Homojen ve Heterojen Çekirdeklenme, Tane Küçültme ve Modifikasyon Yöntemleri, Saf Metallerde ve Alaşımlarda Katılaşma ve Büyüme, | |||
| 2 | 2- Gerçek Bir Dökümün Katılaşması, Katılaşmada Isı Akışı, Katılaşma Hızı, Besleyici Hesapları, Besleme Mesafesi, Yolluk Dizaynı, Sıvı Metal Akışkanlığı ve Sıcak Yırtılma, | |||
| 3 | 3- Metallerde Gazlar, | |||
| 4 | 4- Döküm Dizayn Prensipleri, Modeller, Kalıp Kumları, Maçalar, Kum Kalıba Döküm Yöntemi, | |||
| 5 | 5- Metal Kalıba Döküm ve Basınçlı Döküm Yöntemleri, Kabuk Kalıba Döküm, Hassas Döküm, | |||
| 6 | 6- Alçı Kalıba Döküm, Seramik Kalıba Döküm, Dolu Kalıba Döküm, Dövme Döküm, | |||
| 7 | 7- Yeni Geliştirilen Döküm Yöntemleri, | |||
| 8 | Yeni Geliştirilen Döküm Yöntemleri, | |||
| 9 | sınav | |||
| 10 | 8- Sürekli Döküm Yöntemi, | |||
| 11 | 9- Dökümde Bitirme İşlemleri, | |||
| 12 | 10- Döküm Deneyleri, | |||
| 13 | 11- Ergitme Fırınları, Kupol Fırınları ve Çalıştırılması, | |||
| 14 | 12- Gri, Temper ve Küresel Grafitli Dökme Demirlerin Üretimi ve Özellikleri, | |||
| 15 | 13- Demir Dışı Metal ve Alaşımların Dökümü. Döküm Hataları ve Önlenmesi | |||
| 16 | sınav |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Malzeme Bilimi ve Malzeme Muayenesi Temel Savaşkan, Malzeme Bilimi Ve Mühendisliği / Materials Science And Engineering – Wiley William Callister,
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Quiz | 5 | 1 | 5 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 28 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 1 | ||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 1 | ||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 1 | ||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek