GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2604001192020 | MALZEME-I | Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrenciler ve metal olmayan malzemeler, metal algılama ve sınıflandırma, ısıl işlem, plastikler, sınıflandırma, ticari ve mühendislik plastiklerinin tanımı, metaller, plastikler ve uygulanan test yöntemleri (çekme testi, sertlik ölçümü, MFI, HDT , Vicat ..) genel konuların işlenmesidir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Atom, atomlar arası bağlar (iyonik, kovalent, metallik bağlar.) arasındaki temel farkları tanıma ve kavrayabilme |
| 2 | Atomlar arası bağ kuvveti bağ enerjisinin ürün özellikleri üzerindeki etkisini bilme ve kavrayabilme |
| 3 | Kristal kafes yapıları (HMK, YMK ve SHD.) arasındaki temel farkları tanıma ve kavrayabilme |
| 4 | Kristal kafes yapılarının malzemenin fiziksek özellikleri arasındaki temel farkları tanıma ve kavrayabilme |
| 5 | Atomik doluluk faktörünün (ADF) önemini kavrayabilme ve malzemelerin yoğunluğu hesaplayabilme, arasındaki temel farkları tanıma ve kavrayabilme |
| 6 | Demir ve demir dışı alaşımlar arasındaki temel farkları tanıma ve kavrayabilme |
| 7 | Paslanmaz çelik ve çelikler arasındaki temel farkları tanıma, sınıflandırabilme ve arasındaki farkı kavrayabilme |
| 8 | Demir karbon denge diyagramının tanıma ve kavrayabilme |
| 9 | Atomik difüzyon ve çeliklerde yüzey sertleştirme (nitrasyon, sementasyon.) işlemleri arasındaki temel farkları tanıma ve kavrayabilme |
| 10 | Plastiklerin sektörel bazda dağılımı ve kullanım alanlarını tanıma ve kavrayabilme |
| 11 | Termoplastik, termoset ve elastomer plastikler arasındaki temel farkları tanıma ve kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Atom, atomik bağ, kristal yapı, çelikler, ısıl işlem, plastiklerin kullanımı, dağılımı ve sınıflandırılması, test yöntemleri (çekme testi, sertlik ölçümü, MFI, HDT, Vicat.) konularında genel olarak bilgi edinmelerini ve malzeme - ürünlere uygulanan test yöntemlerini tanıma, deney sonuçlarını irdeleyebilme ve ürüne uygun doğru malzeme seçebilme becerilerinin kazandırılmasıdır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Atom, atomlar arası bağlar ve bağ kuvveti arasındaki temel farklar | ||
| 2 | Kristal kafes yapıları ve arasındaki temel fark-lar | ||
| 3 | ADF’nin önemini kavra-yabilme ve malzeme-lerin yoğunluğu hesap-lama | ||
| 4 | Demir ve demir dışı alaşımlar arasındaki temel farklar | ||
| 5 | Paslanmaz çelik ve çelikler arasındaki temel farklar | ||
| 6 | Demir karbon denge diyagramı | ||
| 7 | Atomik difüzyon ve çeliklerde yüzey sert-leştirme yöntemleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Plastiklerin sektörel baz-da dağılımı ve kullanım alanlarını tanıma | ||
| 10 | Termoplastik, termoset ve elastomer plastikler arasındaki temel farklar | ||
| 11 | PE, PP, PVC, PB, PS, gibi ticari plastikler arasın-daki temel farklar | ||
| 12 | Kopolimer yapının olu-şumu ve ABS, SAN, PMMA, ASA, gibi müh-endislik plastikleri ara-sındaki temel farklar | ||
| 13 | Mühendislik ve yüksek performans plastikleri (PA, PC, PBT, PTFE, PEK, PEEK, PAI,..) arasındaki temel farklar | ||
| 14 | Elastomer (PTE, PTU ) ve termoset (PF..) plas-tikler arasındaki temel farklar | ||
| 15 | Plastik ve metallere uygulanan test yön-temlerini tanıma ve kavrayabilme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Sami SAYER , Malzeme Bilgisi (Ders notu) (Ege Ünv.) , Halim DEMİRCİ,Malzeme Bilgisi ve Malzeme Muayenesi, ALFA Yayınları , Ö. Tunç SAVAŞÇI, Nurseli UYANIK, Güneri AKOVALI , Plastikler ve Plastik Teknolojisi, PAGEV Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 70 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 5 | 2 | 4 | 1 | ||||
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | 1 | ||||
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 4 | 3 | 3 | 5 | 2 | 4 | 1 | ||||
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 1 | ||||
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 1 | ||||
| ÖÇ 6 | 2 | 3 | 1 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 1 | ||||
| ÖÇ 7 | 1 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 1 | ||||
| ÖÇ 8 | 2 | 3 | 1 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 1 | ||||
| ÖÇ 9 | 1 | 3 | 1 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 1 | ||||
| ÖÇ 10 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 1 | ||||
| ÖÇ 11 | 2 | 3 | 1 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek