GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2604001362023 | ÇELİKLER VE ISIL İŞLEMLER | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Çelik nedir ve çeşitleri nelerdir sorusuna cevap verebilmek, Demir-Karbon denge diyagramı çizebilmek ve okuyabilmek, Isıl işlemin tanımı, yapılış nedenleri, ısıl işlem fırınları, yüzey sertleştirme işlemleri hakkında bilgilendirme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Isıl işlemin tanımı, yapılış nedenleri, ısıl işlem fırınları, |
| 2 | demir dışı metallere uygulanan ısıl işlemler hakkındaki uygulamaları kavrayabilme. |
| 3 | ısıl işlem uygulamalarında cevap aranması gereken hususlar ve tavlama çeşitleri, yüzey sertleştirme işlemleri, |
| 4 | Çeliklerin tanımı ve çeşitleri |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çeliklerin tanımları ve sınıflandırılması, Demir- Karbon denge diyagramın çizebilmek, Isıl işlemin tanımı, yapılış nedenleri, ısıl işlem fırınları, tavlama çeşitleri, sıcaklık – zaman – dönüşüm diyagramlarından yararlanılarak yapılan tavlama çeşitlerinin teorik olarak gösterilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Demir-karbon denge diyagramı nedir? | ||
| 2 | Demir-Karbon denge diyagramında önemli bölgeler ve sıcaklıklar | ||
| 3 | Çelik çeşitleri | ||
| 4 | Kullanım alanına göre çeliklerin sınıflandırılması | ||
| 5 | Kullanım alanına göre çeliklerin sınıflandırılması | ||
| 6 | Demir esaslı alaşımlarda alaşım elementlerinin etkileri | ||
| 7 | Çeliklerin isimlendirilmesi | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Vize sorularının çözülmesi ve açıklanması | ||
| 10 | Isıl işlem nedir? | ||
| 11 | Isıl işlemin sınıflandırılması | ||
| 12 | Zaman-Sıcaklık-Dönüşüm (ZSD) diyagramının çizilmesi | ||
| 13 | Dökme demirlere uygulanan ısıl işlemler | ||
| 14 | Çeliklere uygulanan ısıl işlemler | ||
| 15 | Isıl işlemde dönüşüm hakkında hakkında sorular ve çözümleri | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Malzeme Bilimi ve Malzeme Muayenesi Temel Savaşkan, Malzeme Bilimi Ve Mühendisliği / Materials Science And Engineering – Wiley William Callister, Metallerin ısıl işlem teorisi, Novikov
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Quiz | 10 | 1 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Sunma | 10 | 1 | 10 |
| Proje Hazırlama | 10 | 5 | 50 |
| Proje Sunma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 142 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 2 | 2 | 2 | |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 2 | 2 | 2 | |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | |
| ÖÇ 4 | 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek