GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2604002162023 | İLERİ MALZEMELER | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Metal malzemelere alternatif olarak görülen kompozit malzemelerin üretim yöntemleri ve özellikleri hakkında bilgilendirme"
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İleri malzemelerin kullanım alanları |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
"Kompozit Malzemeler,Tanımı ve Önemi,Sınıflandırılması,Takviye Malzemeleri ve Matris Malzemeleri,Takviye Malzemeleri-Matris Arayüzeyi İlişkisi ve Önemi,Arayüzey Etkileşimi,Diğer Malzemelerle Karşılaştırılması,Metal Matrisli Kompozit Malzemelerin Üretimi,Özellikleri ve Kullanım Alanları,Plastik Matrisli Kompozit MalzemelerinÜretimi,Özellikleri ve Kullanım Alanları,Seramik Matrisli Kompozit Malzemelerin Üretimi,Özellikleri ve Kullanım Alanları,Kompozit Malzemelerin Korozyon Davranışı ve Muayene Yöntemleri"
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İleri malzemeler nedir? | ||
| 2 | İleri malzemelerin kullanım alanları | ||
| 3 | Nano malzemeler nedir? | ||
| 4 | Nano malzeme örnekleri | ||
| 5 | Nano malzemelerin kullanım alanları | ||
| 6 | Yarı iletken malzemeler nedir? | ||
| 7 | Yarı iletken örnekleri | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Yarı iletkenlerin kullanım alanları | ||
| 10 | Biyo malzemeler nedir? | ||
| 11 | Biyo malzemelerin örnekleri | ||
| 12 | Biyo malzemelerin kullanım alanları | ||
| 13 | Akıllı malzemeler nedir? | ||
| 14 | Akıllı malzeme örnekleri | ||
| 15 | Akıllı malzemelerin kullanım alanları | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Kompozit malzeme,Halit Yaşa Ersoy, Malzeme Bilimi ve Malzeme Muayenesi Temel Savaşkan, Malzeme Bilimi Ve Mühendisliği / Materials Science And Engineering – Wiley William Callister
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 88 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek