| [DersinKodu] | [DersinAdi] | [DersinTuru] | [Yil] | [YariYil] | [Ects] |
|---|---|---|---|---|---|
| 2605002052020 | ISI AKTARIM İŞLEMLERİ | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
[Onlisans]
Türkçe
Dersin amacı öğrencinin ısı aktarımı kavramlarını anlayabilmesini, Isı aktarımı şekillerini ve mekanizmalarını öğrenebilmesini ve birbiriyle ilişkilendirebilmesini, Isı aktarımı uygulamaları ile ilgili hesaplamaları yapabilmesini sağlamaktır.
Alp Akın
| 1 | Değişik ısı aktarımı şekillerini birbiriyle ilişkilendirebilme |
| 2 | Isı aktarımı uygulamaları ile ilgili hesaplamaları yapabilme |
| 3 | Isı Aktarımının temel kavramlarını anlayabilme |
| 4 | Isı Aktarım şekillerini ve mekanizmalarını öğrenebilme |
| 5 | Her ısı aktarımı mekanizması ile ilgili bağıntıları çıkarabilme |
Yok
Isı aktarımı ile ilgili kavramlar; Isı aktarımı şekilleri ve mekanizmaları; Konduksiyonla ısı aktarımı; Birden fazla levhada kondüksiyon ile ısı iletimi ve ilgili bağıntının çıkarılması; Borularda Kondüksiyon ile ısı iletimi ve ilgili bağıntının çıkarılması; Birden fazla boruda kondüksiyon ile ısı iletimi ve ilgili bağıntının çıkarılması; Konveksiyonla ısı iletimi; Levhalarda konveksiyon ile ısı iletimi ve ilgili bağıntının çıkarılması; Borularda konveksiyon ile ısı iletimi ve ilgili bağıntıların çıkarılması; İzolasyon için kritik çapın hesaplanması; Seri ve paralel sistemlerde ısı aktarımı; Dışsal akış için konveksiyonla ısı aktarımı katsayının bulunması; İçsel akış için konveksiyonla ısı aktarımı katsayının bulunması; Isı değiştiricierde ısı aktarımı; Radyasyonla ısı aktarımı
| [Hafta] | [Teorik] | [Uygulama] | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Isı aktarımı ile ilgili kavramlar; Isı aktarımı şekilleri ve mekanizmaları | Rehberli sınıf çalışması | ||
| 2 | Konduksiyonla ısı aktarımı; Birden fazla levhada kondüksiyon ile ısı iletimi ve ilgili bağıntının çıkarılması | Rehberli sınıf çalışması | ||
| 3 | Borularda Kondüksiyon ile ısı iletimi ve ilgili bağıntının çıkarılması | Rehberli sınıf çalışması | ||
| 4 | Birden fazla boruda kondüksiyon ile ısı iletimi ve ilgili bağıntının çıkarılması | Rehberli sınıf çalışması | ||
| 5 | Konveksiyonla ısı iletimi | Rehberli sınıf çalışması | ||
| 6 | Levhalarda konveksiyon ile ısı iletimi ve ilgili bağıntının çıkarılması | Rehberli sınıf çalışması | ||
| 7 | Borularda konveksiyon ile ısı iletimi ve ilgili bağıntıların çıkarılması | Rehberli sınıf çalışması | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | İzolasyon için kritik çapın hesaplanması | Rehberli sınıf çalışması | ||
| 10 | Seri ve paralel sistemlerde ısı aktarımı | Rehberli sınıf çalışması | ||
| 11 | Dışsal akış için konveksiyonla ısı aktarımı katsayının bulunması | Rehberli sınıf çalışması | ||
| 12 | İçsel akış için konveksiyonla ısı aktarımı katsayının bulunması | Rehberli sınıf çalışması | ||
| 13 | Isı değiştiricilerde ısı aktarımı | Rehberli sınıf çalışması | ||
| 14 | Radyasyonla ısı aktarımı | Rehberli sınıf çalışması | ||
| 15 | Radyasyonla ısı aktarımının uygulamaları | Rehberli sınıf çalışması | ||
| 16 | Final Sınavı |
Sadık Kakaç, Isı Transferi ; Yunus Çengel, Isı Transferi ; Ders notları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | [Adet] | [Deger] |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| [Toplam] | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Yok
| [Etkinlikler] | [Sayisi] | [Suresi] | [ToplamIsYuku] |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Rehberli Problem Çözümü | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| [ToplamIsYuku] | 100 | ||
| [PC] 1 | [PC] 2 | [PC] 3 | [PC] 4 | [PC] 5 | [PC] 6 | [PC] 7 | [PC] 8 | [PC] 9 | [PC] 10 | [PC] 11 | [PC] 12 | |
| [OC] 1 | 5 | 2 | 3 | |||||||||
| [OC] 2 | 5 | 3 | ||||||||||
| [OC] 3 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | ||||||
| [OC] 4 | 5 | 2 | 3 | 5 | 5 | 3 | ||||||
| [OC] 5 | 5 | 3 |