GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2605002072020 | ENSTRÜMENTAL ANALİZ | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kimyasal ürünlerin ve hammaddelerin analizinde kullanılan enstrumental cihazlar hakkında öğrencilerin bilgi sahibi olmalarını sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Analiz yöntemlerini kavramak |
| 2 | Ölçmelerde kesinlik ve doğruluk vb bazı kavramları bilmek |
| 3 | Enstrumental cihazların analitik problemlerin çözümüne uygulanışı hakkında yorum yapabilme. |
| 4 | Spektroskopik, elektrometrik, kromatografik analiz ilkeleri hakkında bilgi sahibi olabilme. |
| 5 | Analitik cihazlar içinde doğru olanı seçebilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Analitik yöntemlerin sınıflandırılması. Enstrumental yöntemlerin tipleri. Analiz için cihazlar. Analitik yöntem seçimi. Enstrumental cihazların kalibrasyonu. Atomik spektroskopi. Moleküler spektroskopi. Elektroanalitik kimya. Ayırma yöntemleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Analitik yöntemlerin sınıflandırılması | ||
| 2 | Enstrumental yöntemlerin tipleri | ||
| 3 | Analiz için cihazlar | ||
| 4 | Analitik yöntem seçimi. | ||
| 5 | Enstrumental cihazların kalibrasyonu | ||
| 6 | spektroskopik yöntemlere genel bakış | ||
| 7 | Atomik spektroskopi | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Moleküler spektroskopi | ||
| 10 | Moleküler spektroskopi | ||
| 11 | Moleküler spektroskopi | ||
| 12 | Elektroanalitik kimya | ||
| 13 | Elektroanalitik kimya | ||
| 14 | Ayırma yöntemleri | ||
| 15 | Ayırma yöntemleri | ||
| 16 | FİNAL |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Skoog.A, Douglas, Enstrümental Analiz, Bilim Yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 3 | 1 | 3 |
| Beyin Fırtınası | 11 | 1 | 11 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 78 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek