GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2605001062023 | ORGANİK KİMYA | Ders | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Organik bileşiklerin yapılarını yazabilmek ve verilen yapıları adlandırmanın yanında bileşiklerin fiziksel ve kimyasal özellikleri hakkında bilgi sahibi olmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kovalent bağ bilgisine sahip olabilme. |
| 2 | Basit organik bileşikler için açık, kapalı moleküler ve yapı formullerini yazabilme ve okuyabilme. |
| 3 | Önemli organik fonksiyonel grupları yazabilme ve okuyabilme. |
| 4 | Doymuş ve doymamış hidrokarbonların, aromatik hidrokarbonların adlarını, yapılarını yazabilme, özelliklerini ve kullanım alanlarını bilebilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kovalent bağ, molekül formul, açık ve kapalı yapı formul kavramları. Organik bileşiklerin yapısal ve molekül formullerini ve fonksiyonel gruplarını yazma kuralları. Alkan ve izomerizasyon kavramları. Alkanların IUPAC ve yaygın adlandırma kuralları ve yazılımı. Alkanların fiziksel özellikleri, alkenler ile yapıları aralarındaki ilişkiler ve kullanım alanları. Alkenlerın IUPAC ve yaygın adlandırma kuralları ve yazılımı. Alkenlerin halojenasyon ve hidrojenasyon reaksiyonları. Alkin ve dienlerin IUPAC ve yaygın adlandırma kuralları ve yazılımı. Alkin ve dienlerin özellikleri ve kullanım alanları. Benzen ve türevlerinin IUPAC ve yaygın adlandırma kuralları ve yazılımı. Benzenin halojenasyon, alkilasyon ve nitrasyon reaksiyonları. Aromatik hidrokarbonların kullanım alanları. Alkoller ve fenollerin IUPAC ve yaygın adlandırma kuralları ve yazılımı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kovalent bağ, molekül formul, açık ve kapalı yapı formul kavramları. | ||
| 2 | Organik bileşiklerin yapısal ve molekül formullerini ve fonksiyonel gruplarını yazma kuralları | ||
| 3 | hidrokarbonları sınıflandırma | ||
| 4 | Alkan ve sikloalkanların adlandırılmaları, tepkimeleri ve izomerizasyon kavramları. | ||
| 5 | Alken ve sikloalkenlerin adlandırılmaları, tepkimeleri , Cis-trans ve E-Z izomerlikleri | ||
| 6 | Dienlerin adlandırılmaları. Alkinlerin adlandırılmaları ve tepkimeleri. | ||
| 7 | Aromatik hidrokarbonlar : genel özellikler, adlandırma ve tepkimeler. | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Alkoller ve fenollerin IUPAC ve yaygın adlandırma kuralları ve yazılımı | ||
| 10 | Eterlerin genel özellikleri, adlandırılmaları ve tepkimeleri. | ||
| 11 | Aldehit ve ketonların genel özellikleri, adlandırılmaları ve tepkimleri. | ||
| 12 | Karboksilik asitlerin genel özellikleri, adlandırılmaları ve tepkimeleri. | ||
| 13 | Esterler ve açil klorürlerin adlandırılmaları ve tepkimeleri. | ||
| 14 | Amitler ve asit anhidritlerin adlandırılmaları ve tepkimeleri. | ||
| 15 | Aminlerin genel özellikleri, adlandırılmaları ve tepkimeleri. | ||
| 16 | FİNAL |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Hart, Harold, Ankara, Organik Kimya, Palme Yayın Dağıtım
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Rehberli Problem Çözümü | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 1 | 5 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 138 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 1 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | ||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek