GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2605002262023 | KİMYA TARİHİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kimya biliminin tarihsel evrelerini öğretmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kimya tarihine hakim olma. |
| 2 | Tarihteki önemli kimyacıları öğrenme. |
| 3 | Modern kimyanın nasıl başladığını kavrama. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Kimya biliminin tarihsel evreleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimin genel nitelikleri, yapısı, etkileşimleri . | ||
| 2 | Kimyanın kökleri. | ||
| 3 | Kimya'nın yazılı ilk kaynakları. | ||
| 4 | İlkçağda kimya uğraşıları. | ||
| 5 | Dört element teorisi ve gelişimi. | ||
| 6 | Simya çağı. | ||
| 7 | Simyanın belirleyici nitelikleri. | ||
| 8 | Ara Sınav. | ||
| 9 | İslam-Doğu uygarlığında kimya. | ||
| 10 | Ortaçağ Avrupasında kimya. | ||
| 11 | Avrupa’da ilk kimya çalışmaları. | ||
| 12 | Rönesans döneminde kimya. | ||
| 13 | XVII. ve XVIII. yüzyıl kimyacılar. | ||
| 14 | Lavoiser ile modern kimyanın başlaması. | ||
| 15 | XX. yüzyıl kimyası. | ||
| 16 | Final sınavı. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Toplam | 0 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Toplam | 0 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 79 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek