GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Atomun yapısını kavrayabilme. |
| 2 | Atom-Element-Bileşik-Molekül ve Madde arasındaki bağıntıyı kurabilme. |
| 3 | Kimyanın Temeli olan Periyodik Cetveli tanıyabilme |
| 4 | Asit, Baz, Katı, Sıvı, Gaz, İyonlaşma enerjisi, Elektronegatiflik, Elektron ilgisi, polarlanma gibi Maddelerin Fiziksel ve Kimyasal özelliklerini kavrayabilme. |
| 5 | mol kavramını öğrenmek |
| 6 | Basit molekül formüllerini yazabilme, denklemleri denkleştirebilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kimya nedir? Madde nedir ve sınıflandırılması. Karışımları Ayırma Yöntemleri nelerdir? | ||
| 2 | Hal değişimleri.Katılar ve sıvılar; sıvı hal, buharlaşma, buhar basıncı, kaynama noktası, donma noktası, bir katının buhar basıncı. maddenin katı sıvı gaz ve plazma hallerinin özellikleri | ||
| 3 | bilimsel ölçümler, birimler | ||
| 4 | kimyanın temel yasaları. atom , element, iyon, molekül, bileşik, reaksiyon vb kavramlarıının öğrenilmesi | ||
| 5 | elementlerin tanınması ve Kimyasal Bileşiklerin adlandırılması. | ||
| 6 | Elementlerin tanınması ve Kimyasal Bileşiklerin adlandırılması. | ||
| 7 | kimyasal reaksiyonlar ve çeşitleri | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | periyodik cetvele giriş | ||
| 10 | elementlerin elektron dizilimlerinin yazılması, kuantum sayılarınnın tespiti, periyodik cetvelde genel grupların tanınması ve özellikleri | ||
| 11 | elementlerin elektron dizilimlerinin yazılması, kuantum sayılarınnın tespiti, periyodik cetvelde genel grupların tanınması ve özellikleri | ||
| 12 | İyonlaşma enerjisi, elektron ilgisi, formal yük ve lewis yapıları, elektronegatiflik, polarlanma. kavramları | ||
| 13 | Periyodik cetvel ve genel özellikleri nelerdir? | ||
| 14 | mol kavramı | ||
| 15 | mol hesaplamaları ve genel tekrar | ||
| 16 | final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 6 | 3 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 172 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek