GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 7012001052016 | ANATOMİ | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere anatominin tanımı ve temel kavramları, vücut sistemlerini tanımalarını sağlamak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Muhammet Karakavuk
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Anatomik kavramların ve terimlerin öğretilmesi |
| 2 | İskelet sistemindeki kemiklerin ,eklemlerin ve kasların öğretilmesi |
| 3 | Sindirim sistemi,solunum, Boşaltım,Dolaşım,Sindirim sistemi organlarının öğretilmesi |
| 4 | Vücuttaki organların normal pozisyonlarının öğretilmesi |
| 5 | Bu bilgiler dahilinde uygulama maniplasyonlarının seçilmesi |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1- Anatominin tanımı ve Temel anatomik kavramlar 2- Osteoloji 3- Artroloji 4 - Myoloji 5- Sindirim Sistemi 6-Solunum sistemi 7-Boşaltım sistemi 8-Dolaşım sistemi 9-Sinir sistemi 10- Duyu organları 11- Evcil kanatlıların anatomisi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Anatomiye giriş ve genel osteoloji | Uygulamada gerçek kemik materyalleri ve 3d slaytları incelenir | Derste teorik sunumlar, interaktif soru-cevap ve kemik incelemeleri gerçekleştirilir | Ön okuma gerçekleştirilir |
| 2 | Skeleton axiale | Uygulamada aksiyal iskelete ait kemik materyalleri ve 3D slaytlar incelenir. | Derste aksiyal iskelet üzerine teorik sunumlar, interaktif soru-cevap ve kemik incelemeleri gerçekleştirilir. | Aksiyal iskelet konusuna yönelik ön okuma gerçekleştirilir. |
| 3 | Skeleton apendiculare | Uygulamada apendiküler iskelete ait kemik materyalleri ve 3D slaytlar incelenir. | Derste apendiküler iskelet üzerine teorik sunumlar, interaktif soru-cevap ve kemik incelemeleri gerçekleştirilir. | Apendiküler iskelet konusuna yönelik ön okuma gerçekleştirilir. |
| 4 | Büyük vücut boşlukları | Uygulamada 3D slaytlar incelenir; hazırlanan iskelet materyali ve canlı hayvan üzerinde vücut boşluklarının sınırları değerlendirilir. | Derste büyük vücut boşlukları üzerine teorik sunumlar, interaktif soru-cevap ve görsel incelemeler gerçekleştirilir. | Büyük vücut boşlukları konusuna yönelik ön okuma gerçekleştirilir. |
| 5 | Kas bilimi | Uygulamada 3D slaytlar incelenir; canlı hayvan üzerinde ekstremite kaslarının yüzeysel sınırları, yapıları ve palpasyonu değerlendirilir. | Derste ekstremite kas bilimi üzerine teorik sunumlar, interaktif soru-cevap ve görsel incelemeler gerçekleştirilir. | Ekstremite kas bilimi konusuna yönelik ön okuma gerçekleştirilir. |
| 6 | Kas bilimi | Uygulamada 3D slaytlar incelenir; canlı hayvan üzerinde baş, boyun ve gövde kaslarının yüzeysel sınırları, yapıları ve palpasyonu değerlendirilir. | Derste baş, boyun ve gövde kasları üzerine teorik sunumlar, interaktif soru-cevap ve görsel incelemeler gerçekleştirilir. | Baş, boyun ve gövde kasları konusuna yönelik ön okuma gerçekleştirilir. |
| 7 | Sindirim sistemi | |||
| 8 | Sindirim sistemi | Uygulamada 3D slaytlar incelenir; canlı hayvan veya mezbaha materyali üzerinde sindirim sistemi organlarının topoğrafik konumu ve projeksiyon alanları değerlendirilir. | Derste sindirim sistemi üzerine teorik sunumlar, interaktif soru-cevap ve görsel incelemeler gerçekleştirilir. | Sindirim sistemi konusuna yönelik ön okuma gerçekleştirilir. |
| 9 | Ara sınav ve konu tekrarı | |||
| 10 | Solunum sistemi | Uygulamada 3D slaytlar incelenir; canlı hayvan veya mezbaha materyali üzerinde solunum sistemi organlarının topoğrafik konumu ve yapısal özellikleri değerlendirilir. | Derste solunum sistemi üzerine teorik sunumlar, interaktif soru-cevap ve görsel incelemeler gerçekleştirilir. | Solunum sistemi konusuna yönelik ön okuma gerçekleştirilir. |
| 11 | Boşaltım ve üreme sistemi | Uygulamada 3D slaytlar incelenir; canlı hayvan veya mezbaha materyali üzerinde boşaltım ve üreme sistemi organlarının topoğrafik konumu ve yapısal özellikleri değerlendirilir. | Derste boşaltım ve üreme sistemi üzerine teorik sunumlar, interaktif soru-cevap ve görsel incelemeler gerçekleştirilir. | Boşaltım ve üreme sistemi konusuna yönelik ön okuma gerçekleştirilir. |
| 12 | Dolaşım sistemi | Uygulamada 3D slaytlar incelenir; canlı hayvan veya mezbaha materyali üzerinde dolaşım sistemi organlarının topoğrafik konumu ve yapısal özellikleri değerlendirilir. | Derste dolaşım sistemi üzerine teorik sunumlar, interaktif soru-cevap ve görsel incelemeler gerçekleştirilir. | Dolaşım sistemi konusuna yönelik ön okuma gerçekleştirilir. |
| 13 | Sinir sistemi | Uygulamada 3D slaytlar incelenir; canlı hayvan veya mezbaha materyali üzerinde sinir sistemi yapılarının topoğrafik konumu ve anatomik özellikleri değerlendirilir. | Derste sinir sistemi üzerine teorik sunumlar, interaktif soru-cevap ve görsel incelemeler gerçekleştirilir. | Sinir sistemi konusuna yönelik ön okuma gerçekleştirilir |
| 14 | Duyu organları | Uygulamada 3D slaytlar incelenir; canlı hayvan veya mezbaha materyali üzerinde duyu organlarının topoğrafik konumu ve anatomik yapıları değerlendirilir. | Derste duyu organları üzerine teorik sunumlar, interaktif soru-cevap ve görsel incelemeler gerçekleştirilir. | Duyu organları konusuna yönelik ön okuma gerçekleştirilir. |
| 15 | Endokrin sistem | Uygulamada 3D slaytlar incelenir; canlı hayvan veya mezbaha materyali üzerinde endokrin bezlerin topoğrafik konumu ve anatomik yapıları değerlendirilir. | Derste endokrin sistem organları üzerine teorik sunumlar, interaktif soru-cevap ve görsel incelemeler gerçekleştirilir. | Endokrin sistem organları konusuna yönelik ön okuma gerçekleştirilir. |
| 16 | Genel sınav |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Temel Veteriner Anatomi Veterner Anatomi Kitabı Prof. Dr. Nejdet Dursun Ders notları ve internet çıktıları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 70 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 119 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek