GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 7012002332023 | RUMİNANTLARIN BESLENMESİ | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ruminant hayvanların (sığır, koyun ve keçi) besin madde ihtiyaçları ve bu ihtiyaçlara uygun beslenmelerini öğrenmektir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Özgün IŞIK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ruminant beslemenin temel ilkelerini öğrenme |
| 2 | Süt sığırı beslemeyi bilme |
| 3 | Buzağı beslemeyi bilme |
| 4 | Besi sığırı beslemeyi bilme |
| 5 | Koyun ve kuzu beslemeyi bilme |
| 6 | Keçi ve oğlak beslemeyi bilme |
| 7 | Ruminant beslemede kaba yemin önemini bilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
Ruminantlarda sindirim sistemi, rumen mikroorganizmaları ve yem tüketiminin düzenlenmesi, bazal metabolizma ve yaşama payının tanımı ve etkileyen faktörler, ruminantlarda protein, karbonhidrat, enerji ve lipit metabolizması, Gebe hayvanların beslenmesi, genç hayvanların beslenmesi, büyüme beslemesi, buzağı beslemede kolostral ve normal sütle besleme , buzağıda rumen gelişimi, süt sığırlarında besleme üreme ilişkisi, laktasyondaki hayvanların beslenmesi, ruminant beslemede kaba ve kesif yem kalitesinin önemi, besi sığırlarının beslenmesi, koyun besleme ve keçi besleme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ruminantlarda sindirim sistemi, rumen mikroorganizmaları ve yem tüketiminin düzenlenmesi | Ruminantlarda sindirim sistemi ve rumen mikrororganizmaları hakkında video izleme | ||
| 2 | Bazan metabolizma ve yaşama payının tanımı ve etkileyen faktörler | Yaşama payı ve bazal metabolizma formülleri ile ihtiyaç hesaplama | ||
| 3 | Ruminantlarda protein, karbonhidrat, enerji ve lipit metabolizması | Ruminantlarda protein, karbonhidrat, enerji ve lipit metabolizmasına yönelik eşitlikler | ||
| 4 | Gebe hayvanların beslenmesi | Gebelik payı ihtiyaçlarının hesaplanması | ||
| 5 | Genç hayvanların beslenmesi, büyüme beslemesi | Genç hayvanlarda büyümenin saptanması | ||
| 6 | Buzağı besleme ilk eve prensipleri, buzağı kayıpları ve nedenleri | Buzağı kayıplarının nedenlerinin saptanması | ||
| 7 | Buzağı beslemede kolostral ve normal sütle besleme , Buzağıda rumen gelişimi | Buzağıların besin madde ihtiyaçlarının hesaplanması | ||
| 8 | Ara sınav | Ara sınav | ||
| 9 | Süt sığırlarında besleme üreme ilişkisi | Süt sığırlarında besleme üreme ilişkilerinin saptanması | ||
| 10 | Laktasyondaki hayvanların beslenmesi | Laktasyondaki hayvanların besin madde ihtiyaçlarının hesaplanması | ||
| 11 | Ruminant beslemede kaba ve kesif yem kalitesinin önemi | Kaba ve kesif yem ihtiyacının hesaplanması | ||
| 12 | Besi sığırlarının beslenmesi | Besi sığırlarının besin madde ihtiyaçlarının hesaplanması | ||
| 13 | Koyun besleme | Koyunların besin madde ihtiyaçlarının hesaplanması | ||
| 14 | Keçi Besleme | Keçilerin besin madde ihtiyaçlarının hesaplanması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Alçiçek, A. (2001): Süt İneklerinin Yemlenmesinde Yeni Teknikler. Ege Tarımsal Araştırma Enstitüsü Müdürlüğü Yayınları, No: 100. 2. Alçiçek, A. (2002). Süt Sığırı Rasyonu Yapımında Temel İlkeler. Ege Tarımsal Araştırma Enstitüsü Müdürlüğü Yayınları, No: 106:124-135. 3.DLG, Deutsche Landwirtschafts Gesellschaft, (1997): Futterwerttabellen für Wiederkäuer. 7. Auflage, DLG-Verlag, Frankfurt. 4. Ensminger, M.E.; Oldfield, J.E.; heinemann, W.W. (1990): Feeds and Nutrition. The Ensminger Publishing Company, USA. 5. Jeroch, H.; Flachowsky, G.; Weissbach, F. (1993): Futtermittelkunde. Gustav Fischer Verlag, Stuttgart. 6. Kirchgessner, M. (1997): Tierernährung. Verlag Union Agrar, 10. Auflage, Frankfurt. 7. NRC, National Research Council, (1989): Nutrient requirements of dairy cattle. National Academy Press, Washington D.C., Sixty reviesed edition. 8. Sevgican, F. (1996): Ruminantların Beslenmesi. E.Ü. Ziraat Fakültesi Yayınları, No:524, Bornova-İzmir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 7 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek