GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9003102092017 | MEYVE VE BAĞ ZARARLILARI | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere turunçgiller, meyve ağaçları ve bağlarda zarar yapan, salyangoz, nematod, kırmızı örümcek, böcek ve diğer grupların tanıtılması (morfolojik, biyolojik özellikleri), zarar şekilleri ve bunlara karşı yapılacak mücadele yöntem ve araçları hakkında bilgi verilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Sumru ELTEZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Meyve zararlılarını tanıyabilme |
| 2 | Meyve zararlılarının biyolojilerini bilebilme |
| 3 | Meyve zararlılarına karşı uygulanacak kültürel önlemleri bilebilme |
| 4 | Meyve zararlılarına karşı uygulanacak kimyasal savaşı bilebilme |
| 5 | Meyve zararlılarına karşı uygulanacak biyolojik savaş yöntemini bilebilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Meyve ağaçlarında ve bağlarda zarar yapan hayvansal organizmaların tanınması, biyolojileri, zarar şekilleri ve savaş yöntemleri ve Meyve ve Bağ zararlılarının genel özellikleri ve mücadelesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 0 | Turunçgil zararlıları, turunçgil bahçelerinde entegre mücadele uygulamaları | ||
| 1 | Yumuşak çekirdekli (elma, armut, ayva) meyve zararlıları | ||
| 2 | Yumuşak çekirdekli (elma, armut, ayva) meyve zararlıları | ||
| 3 | Elma bahçelerinde entegre mücadele uygulamaları | ||
| 4 | Sert çekirdekli (erik, şeftali, kayısı vb) meyve zararlıları | ||
| 5 | Bağ zararlıları, tanınmaları ve biyolojileri | ||
| 6 | Bağ zararlıları, tanınmaları ve biyolojileri | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Zeytin zararlıları ve zeytinliklerde entegre mücadele uygulamaları | ||
| 9 | Zeytin zararlıları ve zeytinliklerde entegre mücadele uygulamaları | ||
| 10 | Subtropik meyve zararlıları, nar ve incir bahçelerinde entegre mücadele uygulamaları | ||
| 11 | Subtropik meyve zararlıları, Çay, avokado ve kivi zararlıları ve mücadele yöntemleri | ||
| 12 | Kabuklu meyve zararlıları, fındık ve antep fıstığı bahçelerinde entegre mücadele uygulamaları | ||
| 13 | Ceviz zararlıları ve mücadele yöntemleri | ||
| 14 |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-Özbek et al. 1995. Meyve, bağ ve süs bitkisi zararlıları. -Anonymous, 2008. Zirai Mücadele Teknik Talimatları Cilt 1,6, 1800 s.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 79 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 0 | 5 | 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek