GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9003101252017 | GENEL KİMYA | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste kimyanın temel kavramlarının,tanımlarının,yasalarının ve uygulamalarının öğretilmesi amaçlanmaktadır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Elementleri ve bileşenleri teorik olarak öğrenebilme, adlandırabilme, formüllendirebilme |
| 2 | Maddelerin özelliklerini ayırt edebilme |
| 3 | Maddeleri genel olarak tanıyabilme |
| 4 | Temel kimya kavramlarıyla ilgili bilgi donanımına sahip olabilme |
| 5 | Kimyasal tepkimeleri yazabilme ve yorumlayabilme |
| 6 | Kimyasal olaylarda sayısal hesaplamalar yapabilme ve stokiyometrik ilişkiler kurabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Kimyanın konusu ve amacı,Maddenin özellikleri,Temel kanunları,Atom ve yapısı,Elementlerin sınıflandırılması,Kimyasal bağlar,Bileşiklerin adlandırılması ,Kimyasal eşitlikler ve Kimyasal hesaplamalar, Çözünürlük
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kimyanın tanımı ,amacı ve bölümleri. Bilimsel yöntem,belirsizlikler,anlamlı rakamlar | ||
| 2 | Maddenin Fiziksel ve Kimyasal özellikleri.Maddenin sınıflandırılması.Karışımlar ve ayırma yöntemleri. | ||
| 3 | Maddenin temel kanunları.Kütlenin korunması kanunu.Sabit kütle oranları kanunu. | ||
| 4 | Katlı oranlar kanunu.Dalton Atom hipotezi.Gazların hacimleri kanunu ve Avogadro hipotezi | ||
| 5 | Atom ve yapısı.Atom hakkında bilgi.Elektron, proton,nötron. Atomu belirleyen numaralar.(izotop,izobar) | ||
| 6 | Atomal kütle ve Avogadro sayısı.Atom modelleri, Kuantum sayıları | ||
| 7 | Elementlerin elektronik yapısı.Elementlerin sınıflandırılması.Periyodik yasa. | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Periyodik özellikler. | ||
| 10 | Kimyasal bağlar | ||
| 11 | Anorganik bileşiklerin tanımı ve adlandırma | ||
| 12 | Kimyasal eşitlikler ve hesaplamalar.Mol kavramı.Bileşiklerin % bileşimi.Ampirik ve Molekül formülleri | ||
| 13 | Kimyasal reaksiyonların yazılışı ve eşitlenmesi.Kimyasal hesaplamalar. | ||
| 14 | Kimyasal hesaplamalar. Çözünme olayı ve çözünürlük problemleri.Çözünürlüğe etki eden faktörler |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-Genel Kimya Prensipler ve Uygulamalar.Petrucci.Harwood Çeviri Editörü:Tahsin UYAR.Palme Yayıncılık,1995. -Genel Kimya Prof.Dr.Yüksel SARIKAHYA.Prof.Dr.Çetin GÜLER.Prof.Dr.Fadime SARIKAHYA.E.Ü.Basım Evi,1989. -Temel Üniversite Kimyası.Prof.Dr.Ender ERDİK.Prof.Dr.Yüksel SARIKAYA.Hacettepe-Taş Kitapcılık Ltd.Şti. -Modern Üniversite Kimyası C.E.Mortimer.Çağlayan Kitapevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 55 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek