GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9003102232017 | BAKTERİYOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bitki patojeni bakterilerin sınıflandırılması, bitkilerde bakterilerin oluşturduğu belirtiler, hastalık yapıcı faktörler, bakterilerin yayılması ve taşınma yolları ve önemli bitki patojeni türlerin kontrolü hakkında bilgi vermek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bakterileri diğer mikroorganizma gruplarından ayırt edebilme |
| 2 | Fitopatojen bakterilerin yayılma yollarını öğrenebilme |
| 3 | Bitki patojeni bakterilerin hastalık belirtilerini ve hastalık döngülerini öğrenebilme |
| 4 | Bitki patojeni bakteriler ile savaşım yöntemlerini öğrenebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Fitopatojen bakterilerin sınıflandırılması, oluşturdukları hastalıklar ve savaşım yöntemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Bakteriyolojiye giriş, bakterilerin insan yaşamı ve çevre için önemi ve sınıflandırma içindeki yerleri | ||
| 2 | Bakteri hücre yapısı, bakterilerin beslenme ve gelişmeleri, bakterilerin fizyolojileri | ||
| 3 | Bakterilerin sınıflandırılması | ||
| 4 | Patojenisite ve bakterilerin patojenisite faktörleri, bakteriyofaj ve bakteri benzeri mikroorganizmalar | ||
| 5 | Bakterilerin taşınması ve yayılması | ||
| 6 | Bakteriyel hastalıkların belirtileri ve bakteriyel inokulum hazırlanması | ||
| 7 | Bakterilerin tanılanması, morfolojik, biyokimyasal ve fizyolojik karakterleri ve serolojik tanılama | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Agrobacterium tumefaciens ve Erwinia amylovora belirtileri, hastalık döngüleri, epidemiyolojileri ve savaşımları | ||
| 10 | Xanthomonas campestris, ve Xanthomonas campestris pv. phaseoli belirtileri, hastalık döngüleri, epidemiyolojileri ve savaşımları | ||
| 11 | Clavibacter michiganence ve Pseudomonas solanacearum, belirtileri, hastalık döngüleri, epidemiyolojileri ve savaşımları | ||
| 12 | Pseudomonas syringae pv. lachrymans, P. syringae pv. phaseolicola, belirtileri, hastalık döngüleri, epidemiyolojileri ve savaşımları | ||
| 13 | Pseudomonas marginalis ve P. syringae pv. syringae, belirtileri, hastalık döngüleri, epidemiyolojileri ve savaşımları | ||
| 14 | Bakteriyel hastalıkların savaşımında temel yaklaşım |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-Öner, M., 1989. Bakterioloji, E. Ü. Fen Fak., No: 47, İzmir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 55 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek