GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9003101072020 | GENEL MİKROBİYOLOJİ | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Mikroorganizmalar ve mikrobiyolojinin önemini kavratma, prokaryotik ve ökaryotik mikroorganizmaları, mikroorganizmaları kontrol yöntemlerini öğretme.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
DR. Öğr. Üyesi Sumru ELTEZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mikrobiyoloji ve mikroorganizmaların önemini kavrayabilme, |
| 2 | Prokaryotik ve ökaryotik mikroorganizmaları öğrenebilme, |
| 3 | Mikrobiyal beslenme ve gelişme koşullarını öğrenebilme, |
| 4 | Sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemlerini öğrenebilme, |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Mikrobiyolojinin gelişimi, Prokaryotik ve Ökaryotik hücreler, Mikroorganizmaların sınıflandırılması, Bakteriler, Virüsler, Funguslar, Mikroorganizmaların gelişmesi, Mikroorganizmaların kontrolü.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Mikrobiyoloji Nedir? Mikrobiyoloji niçin önemlidir? Mikrobiyoloji bilgimizi nasıl kazandık? | |||
| 1 | Hücre yapısı ve organizasyon, Prokaryotik hücre ve yapısı, | |||
| 2 | Ökaryotik hücre ve yapısı | |||
| 3 | Prokaryotik ve ökaryotik hücre bölünmesi | |||
| 4 | Mikrobiyal Beslenme ve Üretim | |||
| 5 | Mikrobiyal Gelişme | |||
| 6 | Mikrobiyal Metabolizma | |||
| 7 | Ara sınav | |||
| 8 | Mikrobiyal Çeşitlilik | |||
| 9 | Funguslar | |||
| 10 | Viruslar | |||
| 11 | Mikroorganizmaların Kontrolü | |||
| 12 | Antimikrobiyal İlaçlar | |||
| 13 | Mikrobiyal Birlikler, Çevre mikroorganizmaları | |||
| 14 |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-Özaktan,H., 1996. Genel Mikrobiyoloji Ders Notları, 84 s. - Bilgehan, H., 1987. Temel Mikrobiyoloji ve Bağışıklık Bilimi, Barış Yayınları, 533 s. -Serter, F., ve Bilgehan, H.,1971. Klinik Mikrobiyoloji. E.Ü.Matbaası, No.84: 334 s.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 88 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek