GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9003101422026 | ZARARLI TANISI | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Zararlı böceklerin ve faydalı böceklerin ayırt edilebilmesi Bitkiler üzerinde görülen böceklerin ekonomik zararlı olup olmadıklarını anlama Bitkilerde görülen simptomların bitki koruma açısından doğru değerlendirilmesi
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Ferit TURANLI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Zararlıların tanılanması için arazi çıkış hazırlıklarını yapabilme |
| 2 | Bitkilerdegörülen zarar belirtilerini tanımlayabilme |
| 3 | Bitkiler üzerinde görülen zararlıları ve ergin öncesi dönemlerini tanıyabilme |
| 4 | Zararlı ve neden oldukları zarar belirtilerinden örnek alabilme, inceleyebilme, raporlayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste, bitkisel üretimde zarar yapan böceklerin ve diğer hayvansal kökenli organizmaların tanıtılması hedeflenmiştir. Zararlının özelikle arazi şartlarında kendilerinin ve belirtilerinin tanıtılmasına ağırlık verilmiştir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Araziye çıkış hazırlıkları | ||
| 2 | Uzaktan bütünsel inceleme | ||
| 3 | Yakından ayrıntılı gözlem | ||
| 4 | Bitkilerde ve toprakta inceleme | ||
| 5 | Örneklerin Alınması, Etiketlenmesi Ve Taşınması | ||
| 6 | Araziden örnek toplanması | ||
| 7 | Arasınav | ||
| 8 | Araziden getirilen örneklerin kültüre alınması | ||
| 9 | Böceklerde görülen başkalaşım tipleri | ||
| 10 | Böceklerde görülen üreme ve gelişme | ||
| 11 | Böceklerde görülen ergin ve ergin öncesi dönemler | ||
| 12 | Toplanan böceklerin korunması ve incelemeye hazırlanması | ||
| 13 | Böceklerin tanılanmasında kullanılan karakterler | ||
| 14 | Tanımlanamayan etmenlerin durumu | ||
| 15 | Zarara uğramış alanla ilgili rapor hazırlanması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Tezcan, S., 2017. BİTKİLERİN BÖCEKLERDEN KORUNMASINDA ZARARLI TANISI. Meta Basım Matbaacılık Hizmetleri 87 Sok. No. 4 / A Bornova. S. 88.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 100 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 9 | 1 | 9 |
| Laboratuvar | 7 | 1 | 7 |
| Gözlem | 9 | 1 | 9 |
| Alan Gezisi | 10 | 1 | 10 |
| Alan Çalışması | 9 | 1 | 9 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 81 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 5 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek