GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SHU248 | İHA UYGULAMALARI | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; Günümüzde özellikle son yıllarda sivil alanda hızla çok büyük bir gelişme kaydeden ve kullanımı yaygınlaşan İnsansız Hava Araçları-İHA'nın (Drone) türleri, yapısal bileşenleri, dinamikleri, kullanım alanları ve amaçları, hava hukuku, aerodinamik ve havacılık hakkında temel bilgiler vermek ve uygulamaya dönük bir alt yapı kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İHA'ları ve temel yapısal dinamiklerini açıklayabilecek. |
| 2 | İHA'ların hangi koşullarda kullanılabileceğini değerlendirebilecek. |
| 3 | Hava hukuku ve gelişmekte olan İHA kullanım normlarını tartışabilecek, |
| 4 | Bilişim ve ulaştırma teknolojileri paralelinde İHA'ların işlevlerini yaratıcı bir biçimde değerlendirebilecek. |
| 5 | 3D Printer ile İHA'nın hangi parçalarının efektif maliyetle üretilebileceğini öğrenecek ve uygulamaya dönük temel bilgiler kazanacak |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İnsansız hava aracı sistemleri, iha ve drone türleri, iha'karın yapısal bileşenleri, kullanım alanları, iha'lar ile ilgili hukuki mevzuat, ihalrın gelecek projeksiyonu ve yaygınlığı, drone ekonomisi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içerik ve yönteminin anlatılması | |||
| 2 | İHAların tarihçesi ve tarihsel gelişimleri | |||
| 3 | İHA tiplerinin tanıtımı | |||
| 4 | Hava aracı,uçuş dinamiği ve uçuş prensipleri | |||
| 5 | Hava hukuku ve sorumluluklar | |||
| 6 | Meteoroloji Bilgisi | |||
| 7 | ATC Usulleri | |||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Havacılık freyzyolojisi | |||
| 10 | İHA yapısal komponentler ve aerodinamik | |||
| 11 | Gimbal ve faydalı yük (kamera vs.) docking | |||
| 12 | Seyrüsefer ve Operasyon | |||
| 13 | Kumanda edilebilir sistemler ve itki sistemleri | |||
| 14 | 3D printer ile üretilebilir İHA komponentleri | |||
| 15 | Dünya'da Drone Ekonomisi | |||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
A.Kule, İnsansız Hava Aracı Sistemleri, Beta Yayınları, İstanbul, 2015.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 51 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek