GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SHU285 | ADVANCED ENGLISH III | Ders | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
CEF (Common European Frame ) doğrultusunda öğrencileri B2 seviyesine getirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Yabancı Diller Yüksekokulu öğretim elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dinleme becerisi doğrultusunda çok yaygın kullanılan kelimeleri fark edebilmek, alışveriş, basit mesaj ve uyarıları anlayabilme |
| 2 | Okuma becerisi doğrultusunda kısa ve basit parçaları okuyabilme, günlük materyallerden tahmin edilebilir spesifik bilgiler bulabilme, reklam, zaman cetveli ve çok kısa kişisel mekutupları anlayabilmek. |
| 3 | Konuşma becerisi doğrultusunda basit kurulmuş cümlelerle kendini tanıtmak. Çok belirgin konular üzerinde sorulan kolay sorulara cevap verebilmek. Eğitim, meslek ve kişisel bilgiler hakkında basit cümleler kurabilmek |
| 4 | Yazma becerisi doğrultusunda acil ihtiyaçlar esnasında kısa notlar ve mesajlar yazabilmek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kelime Bilgisi, Gramer, Okuma, Dinleme, Yazma.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Lesson 41-42-43-44 Sıfatlar, renkler Have / has got pozitif-negatif cümleler Email ve mektupla haber verme Hikaye: That’s Life Blm 6 | Sunum, okuma, alıştırma, dinleme (Sayfa 41-44) | ||
| 2 | Lesson 45-46-47-48 Parts of the body, articles Have / has got soru formları Hastalıkları tanımlama Nesneleri sorma (Have you got..) | Sunum, okuma, alıştırma, dinleme, konuşma (Sf.45-48) | ||
| 3 | Lesson 49-50-51-52 Aktiviteler Kabiliyet can / can’t İş görüşmesi Hikaye: That’s Life Blm.7 | Sunum, okuma, alıştırma, dinleme, konuşma (Sf.45-48) | ||
| 4 | Lesson 49-50-51-52 Aktiviteler Kabiliyet can / can’t İş görüşmesi Hikaye: That’s Life Blm.7 | Sunum, okuma, alıştırma, dinleme, konuşma (Sf.49-52) | ||
| 5 | Lesson 53-54-55-56 Parts of a house there is / there are cümle ve sorular Evi tanımlama Yer sorma | Sunum, okuma, alıştırma, dinleme, konuşma (Sf.53-56) | ||
| 6 | Lesson 61-62 Ulaşım Şimdiki zaman soru formları | Sunum, okuma, alıştırma, dinleme, konuşma (sf.57-60) | ||
| 7 | Lesson 61-62 Ulaşım Şimdiki zaman soru formları | Sunum, okuma, alıştırma, dinleme, konuşma (Sf.61-62) | ||
| 8 | Ara sınav | Lesson 63-64 Kartpostallar Planlar hakkında konuşma | ||
| 9 | Lesson 65-66 Yerler Geçmiş zaman ‘to be’ cümleleri | Sunum, okuma, alıştırma, dinleme, konuşma (Sf.65-66) | ||
| 10 | Lesson 67-68-69-70 Birinin nerede olduğunu sorma (was/were) Hikaye: That’s Life Blm 9 Acil servisler Geçmiş zaman düzenli fiiler | Sunum, okuma, alıştırma, dinleme, konuşma (Sf.67-70) | ||
| 11 | Lesson 71-72-73 Gazete makalesi Günler, Yılın ayları Düzensiz fiiler | Sunum, okuma, alıştırma, dinleme, konuşma (Sf.71-73) | ||
| 12 | Lesson 74-75-76 Geçmiş zaman negatif cümleler Geçmiş hakkında dinleme Hikaye: That’s Life Blm 10 | Sunum, okuma, alıştırma, dinleme, konuşma (Sf.74-76) | ||
| 13 | Lesson 77-78 Hafta sonu aktiviteleri Geçmiş zaman soru formları | Sunum, okuma, alıştırma, dinleme, konuşma (Sf.77-78) | ||
| 14 | Lesson 79-80 Geçen hafta sonu hakkında konuşma Diyalog oluşturma | Sunum, okuma, alıştırma, dinleme, konuşma | ||
| 15 | Okuma Konuşma Alıştırmalar | Sunum, okuma, alıştırma, dinleme, konuşma | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Hatchinson, Tom. (2007). English for Life. Oxford University Press Hatchinson, Tom (2007). English for Life. Oxford University Press Ege Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Kaynak Merkezi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 15 | 2 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 1 | 13 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 5 | 75 |
| Multirom CD Çalışması | 15 | 1 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 140 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek