GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UTP108 | TEMEL AERODİNAMİK | Ders | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Uçakların uçma yöntemlerini ve sınırlarını anlamak, Aerodinamik hesaplamaları ve uçuş kumandalarının hareketini kavramak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Temel Aerodinamik literatürünü ifade edebilmek / kavramak |
| 2 | 2. Uçuş teorisi için gerekli hesaplamaları yapmak |
| 3 | 3. Uçakların çalışma ve hareket yöntemlerini kavramak |
| 4 | 4. Uçakların sınırlarının öğrenmek |
| 5 | 5. Uçuş kumandaları ve kontrol sistemlerinin bakımını yapmak |
| 6 | 6. Uçma kararlılığı ve dinamiğini tanımlamak |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Aerodinamik, uçuş teorisi ve uçuş kumandaları ile ilgili konuların verildiği derstir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Atmosfer Fiziği; Uluslararası Standart Atmosfer (ISA), aerodinamiğe uygulaması | ||
| 2 | Aerodinamik; Bir cisim etrafındaki hava akışı; | ||
| 3 | Sınır tabaka, laminer ve türbülanslı akış, serbest akım akışı, izafi hava akımı, upwash ve downwash, girdaplar, akış durması; | ||
| 4 | Terimler: Eğiklik, veter, ortalama aerodinamik veter, profil (parazit) sürükleme, indüklenmiş sürükleme, basınç merkezi, hücum açısı, pürüzlülük oranı, pürüzsüzlük oranı, kanat şekli ve görüş oranı; | ||
| 5 | İtme(thrust), Ağırlık, Aerodinamik Bileşke; | ||
| 6 | Kaldırma(lift) ve sürüklemenin(drag) oluşumu; Hücum Açısı, Kaldırma katsayısı, Sürüklenme (Drag) katsayısı, kutupsal eğim, perdövites(stall); | ||
| 7 | Buz, kar ve don gibi profil birikintileri | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | Uçuş Teorisi; Kaldırma, ağırlık, itme (thrust) ve sürükleme (drag) arasındaki ilişki; | ||
| 10 | Süzülme oranı; | ||
| 11 | Kararlı hal uçuşu, performans; | ||
| 12 | Dönüş teorisi; | ||
| 13 | Yük faktörü etkisi: perdövites, uçuş zarfı ve yapısal sınırlamalar; | ||
| 14 | Kaldırmanın arttırılması | ||
| 15 | Uçuş Kararlılığı ve Dinamiği; Boylamsal, yanal ve yön kararlılığı (aktif ve pasif). |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Modül 8 Temel Aerodinamik Ders Kitabı EASA Part 66 – Total Training Support- Module 8- Aerodynamics
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 51 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | 3 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 3 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | ||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | ||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | ||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek