GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
1995001092020 TEKNİK RESİM VE PERSPEKTİF Ders 1 1 3,00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Bu ders; tasarım öncelikli olmak üzere, yaşamda yer alan tasarların, tasarım sürecine dönüşümü, üretim öncesi projelendirilmesi ve sorunlarının anlatımı için gerekli olan ifade tekniklerinin eğitimini içermektedir.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Öğr. Gör. Beril ŞENOL

Öğrenme Çıktıları

1 Çizerek ifade edebilme konusunda tüm dünyada ortak olarak uygulanan temel teknik kurallar ve kavramları tanımlayabilmesi,
2 Teknik Çizim sürecinde kullanılan araç-gereçleri tanıması, kurallara, norm ve standartlara uygun proje çözümlemeleri yapabilmesi,
3 Ölçü, ölçek ve nümerik tasarım kavramlarını özümseyerek kullanabilmesi,
4 Farklı kullanım alanlarına yönelik tasarımların süreç aşamalarını detay ve ölçü ile çizerek ifade edebilmesi,
5 Projelerinde düzenleme, çözümleme, taşıma, tümleme, parçalama gibi farklı yöntemleri uygulayabilmesi
6 Perspektif, geometri kuram ve kurallarını, aydınlatma ` Işık, gölge zaman, mekan, form, hacim, düzlem kavramları ile bütünleştirerek tasarım sürecinde çizerek anlatabilmesi,

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

yok

Dersin İçeriği

1- Dersler; Öğretim üyesi öğrencileri tasarlarınI tasarım sürecinde ifade edilebilmesi, üretime dönük projelendirmesi, farklı ifade tekniklerini kullanılabilmesi konularında yönlendirir. Ölçü, ölçek ve teknik bilgiler ile donanmış olarak konuyu kavraması, ifade edebilmesi için gerekli bilgi ve deneyim birikimine ulaşması dersin çalışma hedefidir. 2- Gözden geçirme oturumları, sınıf tartışmaları ve atölye uygulamaları; Öğretim üyesi tarafından belge, teknik ve uygulama aktarım ile verilen konuların ödev ve çalışmalar ile öğrenciler tarafından desteklenmesi beklenmektedir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Uygulama Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Kaynakça, içerik, araç, gereç tanımlamaları
2 Boyut, norm uygulaması
3 Ölçü, ölçek kavramı ve uygulaması
4 Tarama alıştırmaları
5 Harf alıştırmaları
6 Form alıştırmaları
7 ara sınav
8 Formların parçalanması ve bütünlenmesi alıştırmaları
9 Plan cephe kesit çizimleri
10 Düzlem form ilişkisi ve taşıma alıştırması
11 Alan form ilişkisi çalışması
12 Işık gölge zaman konum konulu çalışmalar
13 Perspektife giriş düzlem ufuk çizgisi uygulamaları
14 Perspektif uygulamaları
15 Perspektif kuralları
16 Final sınavı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak: : Neufert, Yapı Tasarımı Temel Bilgileri , Güven Kitabevi, Ankara, 1977 Yardımcı kaynaklar: Tasarı Geometri, Ali DÜZGÜN, Birsen Yayınevi, İstanbul, 2009 Teknik Resim ve Meslek Resmi, İbrahim Zeki Şen- Nail ÖZÇİLİNGİR, Deha Yayıncılık, İstanbul, 2011 Altın Oran, Saadettin ÇAĞLARCA, İnkılap Kitabevi, İstanbul, 1997 Perspektif ve Gölge, Latife GÜREL, Birsen Yayınevi, İstanbul, 2002 Teknik Resim, Nimet ÖZDAŞ, İTÜ Yayınları, İstanbul, 1972

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 75
Ev Ödevi 1 25
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 6 8 48
Derse Katılım 1 1 1
Uygulama/Pratik 14 1 14
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 14 2 28
Toplam İş Yükü (saat) 92

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek