GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1996002032020 | RENK UYGULAMASI-I | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste öğrencilerin; atölye ve servis ortamında, renk kartelâsı ve dokümanlardan uygun renk seçimi yapabilmesi ve yüzey üzerindeki doğru rengi (opak renk) bulabilmesi, bilgisayarlı terazide renk tartımı yapabilmesi ve boya karıştırma makinesi (mixit) ile renk hazırlayabilmesi, araç üretici firma standartlarına göre; renk kalorimetresini kullanarak renk sapmalarını bulabilmesi ve formülü bilinen bileşenler ile opak renk hazırlayabilmesi.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Renk bilgisine sahip olabilmesi ve göz, ışık ve renk arasındaki bağıntıyı kurabilme ve rengin algılanmasını kavrayabilme. |
| 2 | Renk dairesini bilmeli, renk dairesini oluşturan ana renkler, yardımcı renkler ve zıt renkleri ayırt edebilme. |
| 3 | Renge etki eden faktörleri ve etkilerini kavrayabilme. |
| 4 | Renk karşılaştırma yöntemini kavrayabilme ve düz (opak) renklerde renk teşhisi yapabilme. |
| 5 | Renk ile ilgili tüm dokümanları kullanabilme. Araç üzerinde renk kodunu bulabilme, renk kodu bilinmiyorsa dokümanları kullanarak aracın rengini bulabilme. Bilgisayar ve terazi kullanarak rengi hazırlayabilme ve uygulayabilme. |
| 6 | Renk hassasiyetinin sağlanabilmesi için dikkat edilecek hususları kavrayabilme ve uygulayabilme. |
| 7 | Renk kontrolünde renk tutmuyorsa, renk düzeltme çalışması yapabilme ve renk düzeltme çalışması yaptığı panelleri biriktirerek renk bankası oluşturabilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Renk kartelâsı ve kataloglardan uygun renk seçimi yapabilmek, bilgisayar ve terazi kullanarak rengi hazırlayabilmek ve uygulayabilmek. Aracın boyanan parçası üzerinde renk farklılığının oluşmaması için gerekli çalışmaları yapabilmek.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Renk bilgisi ve renk ile ilgili kavramlar | Projeksiyonda konu ile ilgili sunumlar | ||
| 2 | Göz, ışık ve renk arasındaki bağıntı ve rengin algılanması. | Projeksiyonda konu ile ilgili sunumlar | ||
| 3 | Renk dairesi ve renk dairesini oluşturan renkler. | Sınıftaki renk panosundan gösterim | ||
| 4 | Metamerizm ve Metamerizm riski yaşanmaması için dikkat edilecek hususlar | Projeksiyonda konu ile ilgili sunumlar ve kartela üzerinde gösterilmesi | ||
| 5 | Renge etki eden faktörleri ve etkileri | Projeksiyonda konu ile ilgili sunumlar | ||
| 6 | Renk karşılaştırma yöntemi (Doğru opak rengin bulunması) | Laboratuardaki renk dokümanları | ||
| 7 | Renk karşılaştırma yöntemi (rengin plakaya boyanması ve karşılaştırılması) | Rengin plakaya uygulanması | ||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Renk hassasiyetinin sağlanması (ürün ve terazi açısından) | Bilgisayar ve terazide uygulama | ||
| 10 | Renk hassasiyetinin sağlanması (Rengin hazırlanması açısından) | Laboratuarda uygulama | ||
| 11 | Renk hassasiyetinin sağlanması (uygulama açısından) | Laboratuarda uygulama | ||
| 12 | Renk hassasiyetinin sağlanması (renk karşılaştırılması ve düzeltilmesi açısından) | Laboratuarda uygulama | ||
| 13 | Opak renklerde renk teşhisi | Hazır plakalar üzerinde uygulama | ||
| 14 | Opak renklerde renk teşhisi. | Hazır plakalar üzerinde uygulama | ||
| 15 | Laboratuar uygulama sınavı | Uygulama sınavı | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI : İBİŞ, Mustafa (2009), Renk Bilgisi (Ders notu) (Ege Ünv.) KÖKSAL, Ersun (09.09.1998) Işık ve Renk, Renk Karşılaştırma Tekniği, Renk Düzeltme Eğitimi (Eğitim notları) (Akzo-Nobel Kemipol A.Ş).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Takım/Grup Çalışması | 4 | 1 | 4 |
| Alan Çalışması | 4 | 2 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Okuma | 4 | 1 | 4 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 85 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 6 | ||||||||||||
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek