GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1996002222020 | KOMPLE ONARIM YÖNTEMLERİ | Ders | 2 | 4 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste öğrencilerin; Sigortacılık Kanunu ve mevzuatını bilme, hasarlı bir araca ekpertiz raporu çıkarabilme, sigorta şirketleri ve eksperler ile evrak ve dosyalama işlemlerini yürütebilmesi, hasarlı bir aracı onarıp boyayabilmesi ve oluşabilecek boya kusurlarını giderebilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hasarlı bir araca hasar ekpertizi yapabilme. |
| 2 | Sigortacılık Kanunu ve mevzuatını bilme, sigorta şirketleri ve eksperler ile evrak ve dosyalama işlemlerini yürütebilme. |
| 3 | Araç üzerinde hasarlı parça veya parçaları söküp takabilme. |
| 4 | Hasarlı parça veya parçaları onarıp boyayabilme. |
| 5 | Oluşabilecek boya kusurlarını giderebilme. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sigortacılık Kanunu ve mevzuatını bilmek, sigorta şirketleri ve eksperler ile evrak ve dosyalama işlemlerini yürütebilmek. Hasar ekpertizi yapabilmek. Hasarlı parça veya parçaları onarıp boyayabilmek
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Müşteri kabulü ve hasar ekpertizi | Hasarlı bir araç üzerinde ekpertiz yapılması | ||
| 2 | Sigorta mevzuatı, gerekli evraklar ve dosyalama işlemleri | Sigorta ile ilgili evrakların doldurulması ve dosyalanması uygulamaları | ||
| 3 | Değişik hasarlı araçların tamir edilmesi işlem basamakları | Projeksiyonda konu ile ilgili sunumlar | ||
| 4 | Aracın kaporta ile ilgili parçalarının sökülmesi | Araçta trim uygulaması | ||
| 5 | Onarım süreci (Parça değiştirme) | Bir araçta kapı sacının değişimi | ||
| 6 | Onarım süreci (Parça değiştirme) | Bir araçta arka çamurluğun değişimi uygulaması | ||
| 7 | Onarım süreci (doğrultma ve kaynak) | Değişik parçalar üzerinde doğrultma ve kaynak uygulamaları | ||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Onarım süreci (doğrultma ve kaynak) | Değişik parçalar üzerinde doğrultma ve kaynak uygulamaları | ||
| 10 | Kaplayıcılar ve mastiklerin özellikleri ve uygulamaları | Kapı sacı değişimi yapılmış bir kapıda kaplayıcı ve mastik uygulamaları | ||
| 11 | Hazırlanan parçanın boyanması | Macun uygulaması ve astara uygulaması | ||
| 12 | Hazırlanan parçanın boyanması ve son kontroller | Renk seçimi , son kat boya uygulaması ve son kontrollerin yapılması | ||
| 13 | Yüzey kusurları ve giderilmesi | Projeksiyonda konu ile ilgili sunumlar ve pano üzerinde yüzey kusurları örnekleri | ||
| 14 | Yüzey kusurları ve giderilmesi | Birkaç örnek yüzey kusurlarının giderilmesi uygulamaları | ||
| 15 | Laboratuar uygulama sınavı | Uygulama sınavı | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
DERS KİTABI : İBİŞ, Mustafa (2009), Komple Onarım Yöntemleri (Ders notu) (Ege Ünv.) KÖKSAL, Ersun (09.09.1998) Hasar Nedir, Kaplayıcılar ve Mastikler, Garantili Tamir Sistemi (Eğitim notları) Akzo-Nobel Kemipol A.Ş.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Takım/Grup Çalışması | 4 | 5 | 20 |
| Alan Çalışması | 6 | 2 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Okuma | 3 | 2 | 6 |
| Laboratuvar Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 138 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek