GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1980001062010 | BİLGİSAYAR DESTEKLİ GRAFİK TASARIM-II | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere grafik tasarımı uygulamalarını yapabilecekleri temel vektörel bilgisayar programı bilgisi kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Habibe MERSİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Logo, Amblem, İkon Çizimi Yapabilmek. |
| 2 | Vektörel Portre Çizimi Yapabilmek. |
| 3 | İllustrayon ve Karakter Çizimi Yapmak. |
| 4 | Mizanpaj ve İnfografik Yapmak. |
| 5 | Edindiği bilgileri, çağın güncel teknolojilerini kullanan cihazlarla uygulamaya geçirebilmesini sağlayabilecek |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
BİLGİSAYAR DESTEKLİ GRAFİK TASARIM-II dersinde öğrencilere Adobe Illustrator programı ya da eşdeğeri vektörel tasarım programını tasarım amaçlı kullanmak öğretilir. Bilgisayar programına bir tasarım aracı olarak hakim olabilmesi amaçlanan öğrenciye, çalışma alanı oluşturma, temel vektörel çizim araçları, paneller, katmanlar, path özellikleri, görsel ekleme ve maskeleme, renk paleti, fırçalar ve illüstrasyon araçları, cetveller ve ızgara sistemi ile sayfa düzeni hazırlama, alan tipografisi yerleştirme, geometrik şekiller ve paneller aracılığı ile form ve bıçak oluşturabilme, baskıya ya da dijital medyaya hazır hale getirerek doğru formatta tasarımı ve uygulamayı sonlandırma öğretilir. Ayrıca diğer programlarla senkronize çalışabilmeleri için doküman formatları ve kaydetme özellikleri hakkında da bilgi verilir. Bu dersi alan öğrenci, grafik tasarıma yönelik sembol, amblem, logo gibi tasarlama, sayfa düzeni oluşturma, bıçak çizimi oluşturma, temel anlamda vektörel illüstrasyon yapma, baskıya ya da dijital ortama grafik sağlama becerilerini kazanır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Grafik yazılımlarında kontrol, araç çubuğu ve görevleri | ders içeriğinin incelenmesi | ||
| 2 | Grafik yazılımlarında çizim araçları ve görevleri | öğretim elemanının sunumu | ||
| 3 | Çizgileri birleştirme ve deforma etme | öğretim elemanının sunumu ve Örnek Çalışmalar. | ||
| 4 | Şekilleri Seçmek, Taşımak ve Boyutlandırmak ve Vektörel Çizim Teknikleri. | öğretim elemanının sunumu ve Örnek Çalışmalar. | ||
| 5 | Geometrik Şekillerle, Çizgilerle Çalışmak ,Hizalama ve Sıralama Teknikleri . | örnek uygulama | ||
| 6 | Boyama ve Renklendirme Teknikleri, Detaylı Renk Tanımlama, Gradient Tool, Mesh Tool, Brush Tool ve Live Paint Bucket Tool. | örnek uygulama | ||
| 7 | Objeleri Birleştirmek ve Ayırmak, Pathfinder Tool ve Shape Builder Tool. | örnek uygulama | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Yazılarla Çalışmak, Text Tool, Type Menüsü ve Text Wrap Örnekleri. | örnek uygulama | ||
| 10 | Maskeleme, Blend Tool, Perspective Tool Ve Gridler Kullanarak görsel Tasarım Çalışmaları ve Mizanpaj çalışmaları Yapmak. | örnek uygulamalar | ||
| 11 | Broşür tanımı ve ilanı oluşturan elemanların özellikleri | örnek uygulama | ||
| 12 | Broşür tasarım uygulaması | örnek uygulama | ||
| 13 | Effect Menüsü, 3D tasarımda temel çizim yöntemleri, İsometric çizim. | örnek uygulama | ||
| 14 | Resimlerle Çalışmak, İmage Trace ile vektörele dönüştürme ve poligonal portre çalışması yapmak. | örnek uygulama | ||
| 15 | İnfografik nedir ve İllustratörde bilginin görselleştirilmesi tasarımı. | Uygulama Çalışması. | ||
| 16 | Final Sınavı: Genel değerlendirme | Öğrenci dosyalarının tetkiki |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
https://helpx.adobe.com/tr/illustrator, Adobe Illustrator programı ile temel grafik tasarım konularını içeren tüm basılı kaynaklar ve web siteleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ev Ödevi | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 10 | 1 | 10 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 15 | 2 | 30 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek