GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1980001102010 | REPRODÜKSİYON VE RENK BİLGİSİ | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders ile öğrenciye film çıkışı alma, renk oluşumunu kavrama ve renk karışımlarını kavrayabilme yeterlilikleri kazandırılacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. HARUN PARLAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Peprodüksiyon tekniklerini kavrar |
| 2 | Renk ve renk oluşumunu kavramak |
| 3 | Renk evrenlerini kavrar |
| 4 | Tasarımda renk kullanımını bilir ve uygular |
| 5 | Baskı standartlarını bilir ve renk ölçümünü yapar |
| 6 | Ekran kaliprasyonu yapar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1. Rengin tanımı ve özellikleri. Rengin oluşumu, ara ve ana renkler, Rengin fiziksel olarak görünmesi, tasarımda renkleri doğru kullanma. 2.Baskı tekniklerinde renk evrenleri, cmyk ve rgb renk evreni. 3. Baskı yöntenlerinde standardizasyon ve Renk yönetim sistemi ve programları. Densitometre ve spektrometre ile Renk ölçümleme 4.Grafik tasarım ve profesyonel yaşamın gerektirdiği alanlarda etkileşimli çoklu ortam program ve tekniklerin kullanılması 5.Bilgisayar destekli tasarım da doğru renkleri kullanma.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Matbaacılıkta Kullanılan Film Banyo çeşitleri ve işlevi ve film banyo makineleri | Tanışma ve ders içeriğinin incelenmesi | ||
| 2 | Orijinal Çeşitlerinin incelenmesi | Cmyk Rgb ve pantone renk Paletleri incelendi. Cmyk film çıktıları öğrencilere gösterilerek renkleri ayırt etmeleri sağlandı. | ||
| 3 | Matbaacılıkta Kullanılan Film Çeşitleri | Temel bilgiler verilerek Bu kompozisyonların illustratör programında nasıl yapılacağı anlatıldı ve çeşitli örnekler gösterildi. | ||
| 4 | Film Pozlandırma makine çeşitleri ve işlevleri | Vektörel çizimler ve çeşitli logo çalışması yapıldı. | ||
| 5 | Işık ve renk , Frekans ve dalga boyu, tepe noktası | İnsert çalışması yapıldı | ||
| 6 | Renk Kavramı,rengin oluşumu,tayf, İnsan gözünün rengi algılayışı , Rengin psikolojik etkisi | Çeşitli imagelerin illustratör çizimleri yapıldı | ||
| 7 | Renk çemberi | Tipografik örnekler incelenerek tipografik çalışmalar yapıldı. | ||
| 8 | Ara Sınav | Tipografik örnekler incelenerek tipografik çalışmalar yapıldı. | ||
| 9 | Ana ve ara renkler | Resimleri düzenleme renk dengelerini ayarlama,görsel effect’lerle yeni konseptler oluşturuldu. | ||
| 10 | Sıcak – soğuk renkler ,Uzak- yakın renkler ,Komşu renkler | Bitmapler vektörele çevrilerek renklendirmeler yapıldı. | ||
| 11 | Nötr renkler, Kontrast renkler, Komplementer renkler | Afiş çalışması yapıldı. | ||
| 12 | Renk çemberi ve renk ilişkileri | Baskı İşlemleri | ||
| 13 | Maddesel Renkler (CMYK) ve pigment renkleri ve özellikleri, Pantone renk katalogu, Matbaa ve renk ilişkisi | Baskıya gönderirken renk scalası,croslar,taşırma payları revolta, (etek makas, poza revolta) dergi formalaması uygulamaları yapıldı. | ||
| 14 | Işıksal Renkler (RGB) ve özellikleri ve renk karışım yöntemi ve ışık renkleri | Masa üstü yayıncılıkta grafik çalışmalarının şablonları oluşturuldu. | ||
| 15 | Sayısal olarak renk karışımları elde etme ve Tasarım ve renk ilişkisi | 3 boyutlu görseller oluşturuldu | ||
| 16 | Final Sınavı: Genel değerlendirme | Öğrenci dosyalarının tetkiki |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Prof. Dr. Efe. N. Gençoğlu, Marmara üniversitesi ders notları Projeksiyon, Bilgisayar, Scaner
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Tartışma | 5 | 2 | 10 |
| Rapor Hazırlama | 20 | 2 | 40 |
| Rapor Sunma | 10 | 2 | 20 |
| Proje Hazırlama | 20 | 2 | 40 |
| Proje Sunma | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 130 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | |||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 5 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 5 | 1 | 5 | 2 | ||||||
| ÖÇ 6 | 2 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek