GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 11918001T11207 | BİLGİSAYAR DESTEKLİ SAYFA TASARIMI-I | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders ile öğrenciye, Masaüstü Yayıncılık’ta kullanılan Mizanpaj Uygulama Programları kullanılarak sayfa düzenlemesi yapma yeterliliği kazandırılacaktır..
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Müjgan EMİNOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilgisayarda sayfa düzenlemesi yapmak-1 |
| 2 | Bilgisayarda sayfa düzenlemesi yapmak-2 |
| 3 | Bilgisayarda sayfa düzenlemesi yapmak-3 |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bilgisayar programında sayfa tasarumları yapma, trase ve mizampaj öğrenme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Standart sayfa ebatları ve metin alanları özellikleri | Lab. | ||
| 2 | Resim alanları ve özellikleri | Lab. | ||
| 3 | Mizanpaj yazılımlarında kontrol araç çubuğu ve görevleri | Lab. | ||
| 4 | Tolls araç paleti, paragraf araç paleti ve renk araç paletleri ve özellikleri | Lab. | ||
| 5 | Sayfa özellikleri araç paleti ve özellikleri | Lab. | ||
| 6 | Mizanpaj yazılımlarında çizim araçları ve görevleri | Lab. | ||
| 7 | Çizgi özellikleri, çizgilerle deforme etme ve birleştirme metodları | Lab. | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Metin-Resim ilişkisi ve farklı formatlardaki resimleri mizanpaja eklemede dikkat edilecek noktalar | Lab. | ||
| 10 | Tablolarda satır-sütun özellikleri ve hizalama kullanımı | Lab. | ||
| 11 | Tablolarda satır ve sütunda tab özelliklerinin kullanımı | Lab. | ||
| 12 | Cilt şekillerine göre kesim özellikleri ve kırım özelliklerinin baskı öncesi ayarlanması | Lab. | ||
| 13 | CMYK ve ekstra renklerin baskı öncesinde ayarlanması | Lab. | ||
| 14 | Dosya kayıt formatları | Lab. | ||
| 15 | PDF kayıt formatının yapısı ve özellikleri | Lab. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
İnternet: http://www.adobebilgi.com, http://www.Webdersleri.com. http://www.adobeeğitim.com. Adobe İndesign Melih SANCAR(Pusula yayınları) Projeksiyon, Bilgisayar, Scaner
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Laboratuvar | 2 | 15 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 15 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 15 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 15 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 1 | ||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 2 | 1 | ||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek