| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 11918001T11217 | KALİTE YÖNETİM SİSTEMLERİ | Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Önlisans
Türkçe
Bu derste; kalite yönetim sistemlerinin uygulama yeterliliklerinin kazandırılması amaçlanmıştır.
Türker ATİK
| 1 | Kalite Yönetim Sisteminin Altyapısını Oluşturmak |
| 2 | Kalite Standartlarını Uygulamak |
Yok
Yok
Bu derste kalite bilincinin oluşturulması amaçlanmıştır.
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kalite kavramı | ||
| 2 | Kalite kavramı, Sandart ve standardizasyon | ||
| 3 | Standart ve standardizasyon | ||
| 4 | Standardın üretim ve hizmet sektöründe önemi | ||
| 5 | Yönetim kalitesi ve standartları | ||
| 6 | Yönetim kalitesi ve standartları, Çevre standartları | ||
| 7 | Çevre standartları | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kalite yönetim sistemi modelleri | ||
| 10 | Kalite yönetim sistemi modelleri Stratejik yönetim | ||
| 11 | Stratejik yönetim | ||
| 12 | Yönetime katılma | ||
| 13 | Süreç yönetim sistemi | ||
| 14 | Kaynak yönetimi sistemi | ||
| 15 | Efqm mükemmellik modeli | ||
| 16 | Final Sınavı: Genel değerlendirme |
Kaynak kitaplar İnternet Projeksiyon, Bilgisayar, Scaner
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Yok
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 15 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 2 |