GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 11918006T11219 | BASIN HUKUKU | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin temel amacı, kitle iletişiminde çeşitli mecralara dair hukuk kurallarını etik ilkeler temelinde bütünleştirerek gözden geçirmektir. Bu amaçla, basın, radyo ve televizyon, sinema, internet gibi farklı mecraları ilgili kanunları ile incelemenin yanı sıra Anayasa ve Kanunlarında düşünce, ifade ve basın özgürlüğü gibi konular incelenerek tartışılır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Görevlisi Av. Ahu KARABAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler, başlangıcından itibaren Türk Anayasalarında ve uluslararası hukukta düşünce, ifade ve basın özgürlüğü ilişkisini analiz eder. |
| 2 | Öğrenciler, kitle iletişiminde yer alan her bir mecradaki uygulamaları, ilgili kanunları birlikte inceler. |
| 3 | Öğrenciler, kitle iletişimi alanında iş göreceği alanla ilgili temel hukuk kurallarına dair bilgi sahibi olur ve yaptırımlarının farkına varır. |
| 4 | Öğrenciler, kitle iletişimi alanında mevcut hukuk kurallarını, uygulamaları ile birlikte yeterlilikleri düzeyinde eleştirir, tartışır. |
| 5 | Öğrenciler, kitle iletişimi alanında mevcut hukuk kurallarını, uygulamaları ile birlikte yeterlilikleri düzeyinde eleştirir, tartışır. Dolayısı ile basın ve basın özgürlüğünün hukuki boyutları, Kitle İletişim Hukuku, Fikri Mülkiyet hakkındaki mevzuat hakkında bilgi sahibi olur. |
| 6 | Öğrenciler, hukuk dilini kullanarak metin yazabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kitle iletişim araçlarının tabi bulunduğu yasal düzenlemeler, Anayasada yer alan düşünce, ifade ve basın özgürlüğü hakkında temel bilgiler yer almaktadır. Ayrıca bu derste, Kitle İletişim Hukukuna genel giriş, düşünce özgürlüğü ve sınırları, radyo ve televizyon rejimi, basın rejimi ve düzeltme hakkı, internet rejimi ve benzeri konular bulunmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amacı ve işleyişi. Hukukla ilgili temel kavramlar, devletin genel tanımı, temel hak ve hürriyetlerin genel rejimi | ||
| 2 | Basın hukuku ile ilgili temel kavramlar. İletişim, kitle iletişimi, kitle iletişim hukuku, iletişim özgürlüğü, kitle iletişim araçlarında düşünceyi açıklama özgürlüğü. | ||
| 3 | Düşünce ve İfade özgürlüğü, basın ve basın özgürlüğü. | ||
| 4 | Türk Hukukunda Radyo ve Televizyon Rejimi (6112 sayılı Radyo ve Televizyonların Kuruluş ve Yayın Hizmetleri Hakkında Kanun). | ||
| 5 | Yayın Hizmeti İlkeleri. | ||
| 6 | Basın-yayın faaliyeti, yayın hizmeti içeriği. | ||
| 7 | Düşünce özgürlüğünde sınır sorunu. | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Türk Hukukunda Basın Rejimi, (5187 sayılı Basın Kanunu). Yayın çeşitleri, süreli ve süresiz yayın ayrımı. | ||
| 10 | Basın Özgürlüğünün Sınırlandırılması (5187 sayılı Basın Kanunu). | ||
| 11 | Basına Yönelik Sınırlandırmalar. Tüketicinin Korunması Hakkında Kanun. | ||
| 12 | Basın özgürlüğünün gerçekleşmesi koşulları. Tüketicinin Korunması Hakkında Kanun. | ||
| 13 | Basın özgürlüğünün gerçekleşmesi koşulları. Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu. | ||
| 14 | Türk Hukukunda İnternet Rejimi (5651 sayılı İnternet Ortamında Yapılan Yayınların Düzenlenmesi ve Bu yayınlar Yoluyla İşlenen Suçlarla Mücadale Hakkında Kanun). | ||
| 15 | Tartışma ve genel değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Ord. Prof. Dr. Sulhi DÖNMEZER Basın Hukuku (Dönmezer, Sulhi ve Bayraktar, Köksal. 2013. Basın Hukuku. İstanbul: Beta Yayınevi). 2. Prof. Dr. Köksal BAYRAKTAR Basın Hukuku 3. Basın Kanunu 4. TRT Kuruluş, Görev ve Yetkileri Hakkında Kanun 5. Tüketicinin Korunması Hakkında Kanun 6. Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu 7. TBMM Mevzuatı (Erişim: mevzuat.gov.tr). 8. Pof.Dr. Bilge Öztan Medeni Hukukun Temel Kavramları (Öztan, Bilge. 2006. Medeni Hukuk. Ankara: Turhan Kitabevi, 21 Basım)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Tartışma | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 1 | 1 | 1 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 1 | 1 |
| Rapor Hazırlama | 10 | 2 | 20 |
| Rapor Sunma | 10 | 2 | 20 |
| Proje Hazırlama | 10 | 1 | 10 |
| Proje Sunma | 5 | 2 | 10 |
| Okuma | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 65 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 1 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 1 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 5 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 4 |
| ÖÇ 4 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 5 |
| ÖÇ 5 | 1 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 2 | 4 |
| ÖÇ 6 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek