GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 1980002212017 | MONTAJ TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders ile öğrenciye, konvansiyonel yöntemle ve dijital ortamda montaj yapma yeterliliği kazandırılacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Harun PARLAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Basit montaj yapma |
| 2 | Elle montaj yaparken kullanılacak malzemeleri tanır ve bilir. |
| 3 | Değişik ölçü ve boyutlarda trase çizimi yapar |
| 4 | İstenilen sayfada Forma montajı (atlamalı montajı) yapar |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Montajda dikkat edilmesi gereken hususlar, Revolta ve atlamalı montaj Kalıp çekme aşamaları ve vektörel program kullanımı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Montajın tanımı Montajın önemi montajın amaçları | |||
| 2 | Trase tanımı, önemi, hazırlığı ve trase çizimi | |||
| 3 | tıraş payı Sırt-Ağız-Baş-Etek Traş payları ve iş alanı | |||
| 4 | Forma ,kırma, katlama | |||
| 5 | tek sayfa( tek yüzlü) işlerin montajı | |||
| 6 | Çoklu sayfaların montajı Sayfa atlamalı yöntem revolta(düz )yöntem iç içe geçmeli yöntem | |||
| 7 | Standarat Kağıt Ebatları Makine Ebatları | |||
| 8 | Etek makas revolta Poza revolta kros kesim çizgileri | |||
| 9 | montaj hesaplamaları ve uygulamaları | |||
| 10 | VEKTÖREL ÇİZİM PROGRAMLARINDA TEKLİ ÇOKLU MONTAJ YAPMAK | |||
| 11 | vektörel programlarda cetvellerle çalışmak | |||
| 12 | vektörel programlarda rehber (Guıdes) çizgilerle çalışmak gridler, ve transform | |||
| 13 | vektörel programlarda montaj yapmak, cros , renk skalası eklemek | |||
| 14 | vektörel programda hazırlanan montaj baskı öncesi kontrolleri ve renk yönetimini denetlemek |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders kiatbı ve gerekli kaynaklar Projeksiyon, Bilgisayar, Scaner, ışıklı masa
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Proje Sunma | 1 | 5 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 49 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 2 | 2 | |||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | |||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | |||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek